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于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译

于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了(le)不(bù)小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都会(huì)引发一定的(de)热议。

前不久,郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的(de)人(rén)气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆(qìng),举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑(zhèng)强,还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代(dài)表校友、社(shè)会各界(jiè)人(rén)士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲的过程(chéng)中,有些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席(xí)了,整个(gè)演讲席的前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬(jù),大概(gài)看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀请你(nǐ)们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主义(yì),来听演讲,就是走个(gè)过场(chǎng)。

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郑强老(lǎo)师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持(chí)者(zhě)认为,郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要,领导都来(lái)听演讲了,应(yīng)该(gāi)给学生树立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不(bù)久离席(xí),是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公(gōng)开(kāi)批(pī)评这些(xiē)人,是(shì)知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕式而已,又不是(shì)听你演讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词(cí),互不相让。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师批(pī)评离场(chǎng)现场(chǎng),是在(zài)乎面子?

中途离(lí)场的领导,到(dào)底对或者不对呢?

具体问题,具(jù)体(tǐ)分析(xī),不(bù)可一概而论。

领导一般行程忙(máng),事(shì)多,如(rú)果真有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲内容(róng)不(bù)感冒,不(bù)想坐在台(tái)于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译下听演讲内(nèi)容(róng),所以溜之大吉,那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表(biǎo)率和(hé)带头作用,如果领导一言不(bù)合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何(hé)事(shì),都需(xū)要(yào)耐心和(hé)恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为的(de)习惯,那做(zuò)任何事都可能是(shì)一时(shí)热度,难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者,看到(dào)有人中途(tú)离(lí)席,必然当(dāng)作(zuò)没有任何事发(fā)生,若无(wú)其事(shì)地继(jì)续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他(tā)要将这种他看来(lái)不好的现象说出来(lái),加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对与错,这种敢于说出自(zì)我想法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的,是培养学(xué)生,是教(jiào)书育人,是产生(shēng)更(gèng)多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否(fǒu)有助(zhù)于于令仪不责盗文言文翻译注释,于令仪不责盗古文翻译大学的(de)进步,学生的(de)培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智。

个人看来,高校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人,能发(fā)自内心,不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是没有(yǒu)太大的创新力的(de)。

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