但这样的(de)暴力行为(wèi)，无论是(shì)对孩子的身体，还(hái)是(shì)心(xīn)理，都会有极大的伤害，也(yě)会给他的人生造成很(hěn)大的阴影(yǐng)。

　　 暴(bào)力只会(huì)产生暴力，永远都带来不了和平(píng)。

　　 一个家庭如果充满暴力，那么这个(gè)家庭也永远不会幸福。

　　 02、不要听之(zhī)任之(zhī)，什么(me)事(shì)都由着(zhe)孩子来(lái)

　　 在(zài)综艺节目《中(zhōng)餐厅》的某一期中，来(lái)了(le)一对母子。

　　 儿子的脾气(qì)非(fēi)常坏，动(dòng)不动就(jiù)对(duì)妈妈大吼(hǒu)大叫，而这位妈妈只会默默忍受着，当(dāng)孩子向她提任何伏备要求的(de)时候，她都不会拒绝。

　　 这位妈妈说在她的家里，孩(hái)子的地(dì)位是第一，而自己的地位是最后(hòu)。

　　 赵薇听了非常(cháng)生气，她(tā)表示：大(dà)人可以(yǐ)疼孩子，但是不可以给孩子过(guò)分的宠爱，尤其是在教育孩子(zi)的时候，一定要(yào)让孩子有分寸感。

　　 在我们的生(shēng)活中(zhōng)，有很(hěn)大一部分父母(mǔ)在面对(duì)孩(hái)子的(de)暴躁时(shí)，会选择依从孩子，宠爱(ài)孩(hái)子，他们认为这样就可以平息孩(hái)子的吵闹。

　　 在答应孩子要求的时候，的确可以暂时让他们(men)停(tíng)止(zhǐ)哭闹，但(dàn)这种方(fāng)法治标不治本。

　　 如果孩子下次依旧发脾气呢，家长(zhǎng)还是如此吗？如果孩(hái)子要的东西越来越贵，孩(hái)子(zi)的要(yào)求越来(lái)越(yuè)过分，那父母们都要一(yī)一同意吗？父母不可(kě)以使用暴力，同时也(yě)不能过于软弱(ruò)。

　　 父母要(yào)用温柔的(de)语气表达自己(jǐ)强硬的立场：爸(bà)爸妈妈尊重你的选(xuǎn)择(zé)，不会对你(nǐ)的生活指(zhǐ)手画脚(jiǎo)，但是你(nǐ)也(yě)要有基本的底线(xiàn)，你必须要做的(de)事情，一定要完成好(hǎo)。

　　 03、不要和孩子冷战(zhàn)

　　 很(hěn)多时候父母旦(dàn)脊的冷漠并没有(yǒu)起到能让孩子冷静的效果，反而(ér)会(huì)让(ràng)孩子(zi)感(gǎn)受到(dào)他们的“冷暴力”。

　　 很多父(fù)母会觉得，孩(hái)子在(zài)叛(pàn)逆的时候听不进去别人讲的话，所(suǒ)以自己最好不(bù)要多说，以免让孩子(zi)更加(jiā)生气。

　　 还有(yǒu)一些年轻的(de)父(fù)母会(huì)在(zài)心(xīn)里(lǐ)产生(shēng)这(zhè)样的想法(fǎ)：你是我的孩子，你有什(shén)么(me)资格(gé)生气？那(nà)我也不和你讲(jiǎng)话，看我(wǒ)们谁需(xū)要谁。

　　 叛逆期的(de)孩(hái)子，就(jiù)如(rú)同一只(zhǐ)刺猬一般，他们会(huì)用自(zì)己尖锐的刺保护自己。

　　但这时候的父(fù)母(mǔ)如果害(hài)怕麻烦而选择和孩(hái)子冷(lěng)战，绝对不是解决(jué)问题的(de)最好方法。

　　 乔西·西普(pǔ)曾经说过：你的孩子，比看(kàn)上(shàng)去更需要你。

　　 即将进入青春期的孩子，他们会有很多迷茫和困惑，这(zhè)个时(shí)候的(de)他们其实是非常需(xū)要父母的帮助的(de)，而父母过(guò)来人的经验可以帮助孩子在这条路(lù)上走得更加平坦(tǎn)，更(gèng)加通顺。

　　 不同的孩子，有不同的性(xìng)格，父母在教育孩子的时候一定要选(xuǎn)择适合自己孩(hái)子的(de)方式进行教育。

　　 面对孩(hái)子无缘无故的怒火，父母也可以和孩(hái)子进行(xíng)理(lǐ)智的(de)沟通，找出孩子愤(fèn)怒的原因，帮助孩子一起(qǐ)解(jiě)决(jué)这些问题。

　　 其实解(jiě)决问题的最(zuì)好的办法(fǎ)，就是站在孩子的(de)角度(dù)去考虑孩子的问题，父(fù)母努力尝试着去明白孩子(zi)想要的是什么，也多多为孩子换位思考。

　　 当父母站(zhàn)在孩子的角度为孩子考虑时，就会发现很多(duō)问题其实都很(hěn)好解决。

　　 孩子会在(zài)人生中经历很多(duō)的风风雨雨，而父母就是孩子最好的老(lǎo)师，在孩子尚(shàng)未(wèi)长大成人之前，父(fù)母则需(xū)要不辞劳苦地锻炼孩子，早早为孩子的将来做好(hǎo)充(chōng)足的准备。

　　 父母同时也要明白青春(chūn)期的孩(hái)子(zi)需要(yào)的不是暴力(lì)和(hé)管教，而(ér)是父(fù)母(mǔ)的关爱和(hé)帮助，只有更多地了解孩子，才能更好地(dì)帮(bāng)助他们走出叛逆(nì)期。

敢(gǎn)对父母大吼大叫(jiào)的子女怎么处理2

　　 保持冷静

　　 似(shì)乎无法(fǎ)做到对吗？当自己的(de)孩子表现(xiàn)无礼时要做到(dào)保持冷静确实不容易(yì)。

　　如果(guǒ)我们不尊重他们就(jiù)会发出错误的信号。

　　我们需要照(zhào)顾好自己，给孩子做个榜样，例如(rú)深呼吸，数到20或者反(fǎn)复对自(zì)己说，“这不是什么(me)紧急的事情。

　　”

　　 解码行为

　　 从孩子的角(jiǎo)度看事(shì)情。

　　你是(shì)否(fǒu)给了孩子一个措(cuò)手(shǒu)不及？你让他们(men)做的事是否不方便？他们感到无能(néng)为(wèi)力(lì)吗？他(tā)们的回应反应了内(nèi)心的感(gǎn)觉。

　　很不幸(xìng)，这个(gè)时候(hòu)他(tā)们还无(wú)法用更恰(qià)当的语言来表(biǎo)达。

　　 有同理心

　　 富有(yǒu)同(tóng)理(lǐ)心地回应他们，以(yǐ)此来帮助孩(hái)子(zi)理(lǐ)解自己的情绪，比(bǐ)如“我(wǒ)们现在就要走了(le)，感觉不公平对(duì)吗“ 或者(zhě)”我知道你(nǐ)玩(wán)儿得很(hěn)高(gāo)兴，现(xiàn)在要走了感觉(jué)很难(nán)接受！“ 你不必同意(yì)孩子的情绪，这样做意味着你在(zài)尝试理解他们所经历的。

　　 检查(chá)时间

　　 有些(xiē)孩(hái)子受(shòu)低(dī)血糖、饥饿或者口渴(kě)的(de)影(yǐng)响而有情绪。

　　还有(yǒu)些孩(hái)子对(duì)环境的刺激敏感或者睡眠不(bù)足。

　　孩子(zi)很久(jiǔ)没吃东西(xī)了吗？喝水了(le)吗？能从喧闹的环境(jìng)中离开一会(huì)儿吗？用一种不带威胁(xié)的(de)方式跟他们(men)说，“我要去吃块儿饼干，你要吗？”

　　 慢下来

　　 被载有愤(fèn)怒、挫败的言语和情绪的“逃跑(pǎo)列车”牵制很容易。

　　不要(yào)跳上车，不要回应孩(hái)子对你说的每一句指责或(huò)者抱(bào)怨，而是尝试去踩刹车，“哇奥！好多信(xìn)息(xī)啊。

　　我想(xiǎng)好好(hǎo)听，可是你(nǐ)说得太快(kuài)了。

　　让我们平静下(xià)来，这(zhè)样我就可以明白你想说(shuō)什么了。

　　”

　　 随它吧

　　 有(yǒu)时(shí)候(hòu)不做任何回应是(shì)最佳选择(zé)，特(tè)别(bié)是如(rú)果你知(zhī)道孩子是饿了或者(zhě)累了(le)，是用“生(shēng)存模式(shì)”的大脑在跟你说话时-或者如果你无法控(kòng)制(zhì)自己不用讽刺、愤(fèn)怒或(huò)者不尊(zūn)的方(fāng)式来(lái)回应时。

　　你不用一直视而不见。

　　等大家(jiā)都(dōu)平静下来，你(nǐ)再跟孩子谈谈(tán)发(fā)生的事情以及下(xià)次(cì)如何用不同的方式来处理。

　　 亲子(zi)联结(jié)

　　 如果(guǒ)你(nǐ)的孩子行(xíng)为无礼，那么你最不想做的事(shì)就是抱抱他/她。

　　但是，对很多孩(hái)子(zi)来(lái)说，连结(jié)恰恰是他们所需要的！如果你能越过孩子的行为(wèi)，忽视所(suǒ)有(yǒu)“逃跑列车”的信息(xī)，就能看到(dào)孩子受(shòu)了伤，需要(yào)你的支(zhī)持(chí)。

　　有时一个拥抱胜过任何言语上的回应。

　　 教导稍后进行

　　 等待或者延迟做(zuò)出反应(yīng)并不意味着你就是消(xiāo)极(jí)家长或者你姑息不尊行为。

　　这意味着(zhe)你在(zài)等待直到你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)、孩子(zi)的(de)大脑能够(gòu)接收信息并且继续思考，而不是(shì)以无(wú)礼、愤怒或(huò)者不尊的方式(shì)来(lái)处(chù)理。

　　 当你准备好了， 可以谈话的时候(hòu)，可(kě)以这样说，“之(zhī)前玩耍(shuǎ)时(shí)间结束(shù)的时候(hòu)你好像很难过。

　　我们可(kě)以(yǐ)想想有没(méi)有其他(tā)方式来告诉我你的(de)感觉吗(ma)？”

　　 你也可(kě)以提到之前孩子(zi)说过的话，“我听到(dào)你说(shuō)关(guān)于午饭时零食的.事。

　　你想现在说说吗？” 你也有感情！表(biǎo)达出这(zhè)些(xiē)感情是可以的，让(ràng)你的(de)孩子知道他们(men)的言语是如何(hé)影响(xiǎng)你的。

　　要小(xiǎo)心不(bù)要以此来指(zhǐ)责孩子，重点放在你的感觉上。

　　“当(dāng)你说我是最小(xiǎo)气的妈(mā)妈时，我很伤心。

　　“

　　 如(rú)果你在冲突当口失去(qù)了冷(lěng)静，说了愤(fèn)怒的话，承认这一(yī)点没关系。

　　你并不完美，让孩(hái)子看(kàn)到(dào)你也在(zài)努(nǔ)力让自己冷(lěng)静(jìng)下来挺好(hǎo)的。

　　 教导就在此(cǐ)时(shí)进行。

　　平静的大脑才可以学习信(xìn)息(xī)，处理并(bìng)练(liàn)习新的(de)技能。

　　你(nǐ)的(de)孩子可(kě)以学(xué)习下(xià)次如何管(guǎn)理(lǐ)主要的感觉情绪并(bìng)有礼貌地回应

敢对父母大吼大叫的子女怎么处理3

　　 孩子对父母(mǔ)大喊大叫(jiào)是不礼(lǐ)貌(mào)，也是没有(yǒu)教养的。

　　但(dàn)其实(shí)孩子会对人大吼(hǒu)大叫，有很大(dà)一部(bù)分责(zé)任在于父母。

　　 小明今年五岁，已经上(shàng)幼儿园一(yī)年了，但是今年(nián)小明的幼儿园生活特别(bié)不开心(xīn)，老师(shī)发现班上的小朋友都不愿意跟(gēn)小明说话，做游戏也不愿意和小明一组(zǔ)，老师(shī)发(fā)现了(le)这样的现象，就叫来(lái)了班里(lǐ)最懂(dǒng)事的(de)孩子询(xún)问，小朋(péng)友表示之所以不(bù)愿意和小(xiǎo)明(míng)一起玩是因为小明经常对着小朋友(yǒu)们大喊大叫。

　　 老师一听(tīng)立刻明白了是怎么一(yī)回事儿，于是叫来了小明的妈(mā)妈(mā)，小明的(de)妈(mā)妈表示自己平时(shí)的确(què)非常的喜欢对孩子大吼大叫，以为觉得孩子一点都不害怕，自(zì)己也就觉得没什么了，没想(xiǎng)到(dào)孩子会学(xué)自(zì)己。

　　 针对这个问题，有的(de)青少年(nián)回答(dá)说：“如(rú)果(guǒ)你(nǐ)从小被父母吼到大，每次接父母(mǔ)电话心里就(jiù)会(huì)恐惧，他们永远给你带来负能量，如(rú)果你经历(lì)过这些，也许(xǔ)你就不会这(zhè)么(me)觉(jué)得(dé)了。

　　只有以(yǐ)其(qí)人之(zhī)道还治其人(rén)之身(shēn)，他(tā)们才(cái)能感(gǎn)受到被吼(hǒu)的(de)滋味，才知道父(fù)母是孩子的第一(yī)任(rèn)老师。

　　”

　　 所以说，孩子如果喜欢(huān)大吼大叫，那一定是父母言传身教，从一个孩子的行(xíng)为就能见识到这个家庭的教育如何。

　　从(cóng)小就在父母的(de)大吼大叫下成长的(de)孩子，会变得很胆小，做什么事情都害怕会被(bèi)父母(mǔ)责骂，从而畏首畏尾的。

　　最后(hòu)就什(shén)么都不敢去做，连跟其他(tā)的小朋友(yǒu)一起(qǐ)玩也不(bù)敢，渐渐(jiàn)得变得越(yuè)来越内向，只想自己躲在(zài)角落的一边玩自(zì)己的玩具。

　　在(zài)长(zhǎng)大后，不敢去尝试各种(zhǒng)事情，害怕会(huì)失败，很没有(yǒu)自信。

　　 长在提高嗓门之前应该三思而后行，没有完美的(de)孩(hái)子，他们(men)都顶嘴，忽视(shì)家务，和兄弟(dì)姐妹吵(chǎo)架(jià)，孩子的(de)行为超过正常(cháng)，这(zhè)意(yì)味(wèi)着即使是最(zuì)有耐心的(de)父(fù)母也会大吼大叫。

　　但是，父母必须(xū)注意对孩子说的(de)话。

　　有(yǒu)些父母认为：用言语说话可(kě)能不会造成伤害，因为我(wǒ)们没有打孩(hái)子，所以不(bù)会造成伤害。

　　但(dàn)是，心理伤害远远比身体伤害更严(yán)重。

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