张雪峰是著名的考(kǎo)研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时(shí)常在(zài)网(wǎng)络(luò)上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中直截了(le)当的称，如(rú)果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学(xué)的教授发文(wén)批评张雪峰的言论(lùn)，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询填报费用有的上万元(yuán)，有(yǒu)的(de)高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课eight="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的(de)网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人(rén)高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定的偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学生的兴(xīng)趣(qù)出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给(gěi)更多(duō)的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不(bù)就是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发(fā)掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了(le)这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然要(yào)去完成，要(yào)去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣(qù)，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是(shì)：让学(xué)生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实(shí)的兴趣。

没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝(jué)对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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