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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  1、内因即事(shì)物的内部矛盾是事物发(fā)展的(de)根本原因(yīn)。

  外因即(jí)事物的外部联(lián)系是(shì)事物发展的(de)第二位的(de)原因。

  2、内(nèi)因是事物变(biàn)化的根据,外因是事物变化(huà)的条件。

  外因通过内因而起作用。

  3、它是独立(lì)自主(zhǔ)、自(zì)力更生和对外开放(fàng)方针的重要(yào)哲学(xué)基础(chǔ)。

  内外因辩证(zhèng)原(yuán)理(lǐ)指在唯物辩证法中认为事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原(yuán)因(yīn)。

  外部矛盾(即外因(yīn))是事(shì)物发(fā)展、变化的第二位(wèi)的原(yuán)因。

  内因(yīn)是变化的(de)根据,外因(yīn)是变化的条(tiáo)件,外(wài)因通(tōng)过内(nèi)因而(ér)起(qǐ)作(zuò)用。

内因(yīn)和外(wài)因的(de)方(fāng)法论(lùn)

  内因是事物(wù)的内(nèi)部矛盾(dùn),外(wài)因是事物(wù)的外(wài)部矛(máo)盾,即(jí)一事物与他事物之间的相(xiāng)互影响(xiǎng)和相互(hù)作用。

  内因(yīn)和(hé)外(wài)因的关系(xì)是:第一(yī),内(nèi)因是事物发展变(biàn)化的(de)根据,它(tā)规定了事物发展的基本(běn)趋势和方(fāng)向;

  区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来第二,外因(yīn)是(shì)事物发展变化的不可缺(quē)少的条(tiáo)件,有时外因(yīn)甚至(zhì)对事物(wù)的(de)发展起着(zhe)重(zhòng)大的(de)作用(yòng);

  第三,外因的(de)作用无论(lùn)多大,也(yě)必须通过内因才能起作(zuò)用。

  要求:我们在(zài)观察事物、分析问(wèn)题(tí)时(shí),既要看(kàn)到(dào)内因,又要看(kàn)到外因,坚(jiān)持内外因相结合的观(guān)点。

  对(duì)内因(yīn)要(yào)给以充分的重视(shì),对外因作“一分(fēn)为二”的分析。区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

  反(fǎn)对割裂内外因辩证关系,忽(hū)视内因在事物变化中的根本(běn)作用而一味强(qiáng)调外(wài)因的重要性(xìng);

  另一方面单纯强(qiáng)调内因的决定作用而忽视(shì)外部条(tiáo)件在事物(wù)变化中的重要作(zuò)用(yòng)。

内(nèi)因和(hé)外因(yīn)的辩(biàn)证关系(xì)原(yuán)理是什么(me)。

  内(nèi)因是事物发展(zhǎn)的内部(bù)矛盾,外(wài)因是事物外部(bù)的(de)矛盾。

  内因是事物发展的根(gēn)据,外因是事物发展的条(tiáo)件,外因(yīn)要通过内因起作用(yòng)。

  比(bǐ)如,我国(guó)坚持以内循环(huán)为主体、国内国(guó)际双循(xún)环的(de)新(xīn)发(fā)展格局,既要坚持独立(lì)自主自力(lì)更生,又要(yào)坚汪(wāng)拦持对外开放(fàng)。

  内因和外因盯(dīng)陵并的辩证(zhèng)关系是内因决定凯迹,外(wài)因,外因影响(xiǎng)内因。

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