应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)是干什么的，应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)是(shì)干什(shén)么的工(gōng)作是(shì)应用气象学专业(yè)可以在政府、事业类单位(wèi)从事气(qì)象监测、农业设施(shī)环境(jìng)调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划(huà)与资(zī)源(yuán)利用等工作，也可以(yǐ)在高新技术类企业从事生态(tài)环境建设、生态环境监测调(diào)控、信息技(jì)术应用、环境评(píng)价等(děng)工(gōng)作(zuò)的。

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应用(yòng)气(qì)象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是什么

　　　　在高(gāo)考(kǎo)填报志愿选择专业时，很多考生和家长对应(yīng)用气象学专业就(jiù)业方向是什么的问(wèn)题非常关(guān)注，我(wǒ)收(shōu)集了具体信(xìn)息，大(dà)家快来了解一下详(xiáng)细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)的就(jiù)业(yè)方向是卜睁什么主要面(miàn)向(xiàng)气象行业，在气象探(tàn)测、公共气(qì)象服(fú)务、农(nóng)业气象服务岗(gǎng)位群，从事地面测(cè)报(bào)、农(nóng)业气象测报、人(rén)工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象服务(wù)等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业(yè)后可在农业气(qì)象及(jí)生态环境监测调控、信息(xī)分析(xī)处(chù)理、资(zī)源开(kāi)发利用和(hé)防灾减(jiǎn)灾等科(kē)研、教学和业务部(bù)门(mén)工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单(dān)位：气象监(jiān)测、农业(yè)设施环(huán)境(jìng)调控、环境保(bǎo)护、每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区(qū)划与资源利用;高新技术类企业：生态环境建设、生态(tài)环境(jìng)监测调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我局下属的(de)比如说各省、地(dì)、县(xiàn)，这样一些(xiē)气象部门，特别是到气(qì)象(xiàng)台(tái)工作，另(lìng)外就是到民航系统的气象台(tái)，为航空方面提供(gōng)气象保(bǎo)障。

　　再一(yī)个就是(shì)到部队(duì)去，为部队比如(rú)说特(tè)别是空军，几乎每一(yī)个(gè)空军基地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机场，这(zhè)个(gè)飞机场都(dōu)有气象台，还(hái)有的一部(bù)分同学(xué)，就是到环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什么课(kè)程应用气象学(xué)主(zhǔ)要研究气象学的基本知(zhī)识和技(jì)能，继(jì)而将气象学的原(yuán)理、方法(fǎ)和成果应用于(yú)农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪减灾对策、生态环境调控、气候(hòu)资(zī)源(yuán)开发(fā)利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程(chéng)气象(xiàng)学》、《气象信(xìn)息(xī)服务》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农(nóng)业(yè)气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天(tiān)气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大(dà)气探测(cè)实(shí)验、天气预报实验、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业(yè)方向培养(yǎng)：型(xíng)伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主要学习应(yīng)用气象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的科(kē)学思维和实验(yàn)实践的基(jī)本(běn)训练，具(jù)备应(yīng)用气(qì)象业务、研(yán)究(jiū)和开发的基本能(néng)力。

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