张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学(xué)专(zhuān)业的报考建(jiàn)议，多次(cì)引(yǐ马云看未来商铺的前景n)起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频当中直截(jié)了当的(de)称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻(wén)学(xué)，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志(zhì)愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿填报的(de)专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下(xià)，他(tā)明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续(xù)，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的(de)偏见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个(gè)人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议(yì)，但确实给更多的(de)家长和学生打开了(le)思(sī)路，这不就是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上(shàng)会说，要(yào)让学(xué)生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本(běn)知识，他的思(sī)想层级和社会实际情况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做(zuò)了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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