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1元等于多少伊朗币,1元人民币等于多少伊朗元 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理工大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的(de)名人,所到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽(shuǎng),说话一针见血,不(bù)想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的热议(yì)。

前不久,郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以及颇(pǒ)高的人气(qì)。

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青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强,还有青岛的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中(zhōng),恰好炮(pào)轰了受邀而来(lái)的官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中(zhōng),有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席(xí)了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大(dà)概(gài)看出了这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们(men)来(lái),是大学(xué)给你(nǐ)们(men)面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身上存在官僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是(shì)对他(tā)人的不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则认为(wèi),领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已,又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听你讲话(huà),郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢(bà)了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎(hū)面(miàn)子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者(zhě)不(bù)对呢?

具体问(wèn)题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有可原。

但如果领导们是对(duì)演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容不感(gǎn)冒,不(bù)想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导还是(shì)要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng),如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都提前走,那(nà)年轻的学子,相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁,哪还有心(xīn)思(sī)听(tīng)下去呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果(guǒ)养成随性而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途(tú)离席,必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发(fā)生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说出来(lái),加(jiā)以批评。

无论他批评的对(duì)与错,这(zhè)种敢于(yú)说出自我想(xiǎng)法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学真正的目(mù)的(de),是培养学生,是教书育(yù)人,是产(chǎn)生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义(yì)的批(pī)评,是否(fǒu)有(yǒu)助于大学的(de)进步,学生的(de)培养,仁(rén)者见仁,智者(zhě)见智。

个(gè)人看来,高(gāo)校中(zhōng)有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人(rén)地说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情(qíng)意见均一致(zhì)的(de)高校,大抵是没有太大的创新力的。

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