考高中历(lì)史教师资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容是在笔试环节的(de)考(kǎo)试科目(mù)是一(yī)样的，具体(tǐ)如下：非统(tǒng)考(kǎo)地(dì)区：高等学(xué)校(xiào)：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗教学(xué)方法(fǎ)导论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》的(de)。

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考高中历史教师(shī)资格证需要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科(kē)目和内容(róng)

　　1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地(dì)区：高(gāo)等(děng)学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论(l美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗ùn)》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道(dào)德规范(fàn)与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读(dú)》。

　　中等职业学校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规(guī)概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德(dé)》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队(duì)管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质(zhì)+保教知识与能力小(xiǎo)学：综合素质+教育教学知识与能力(lì)中学：综合素(sù)质+教育知识与能力+学科(kē)知识与能力(lì)2、报(bào)考条件(jiàn)：报(bào)考条件(jiàn)：大三及以上(其中山东、浙(zhè)江只有毕业(yè)班可以参加)报考(kǎo)对(duì)象：师范生、非师(shī)范(fàn)生、已毕业社会人(rén)员具有所报教师资格(gé)种(zhǒng)类的相应学历(lì)：幼儿教师：具(jù)备幼儿(ér)师范(fàn)学校(xiào)毕业或大专以上学历小学教师(shī)：具备大学专科毕业及其以上学(xué)历初中教师：具备(bèi)大学本科毕业及其以上学(xué)历(lì)高中教师：具备(bèi)大(dà)学本(běn)科毕业(yè)及(jí)其(qí)以上(shàng)学(xué)历中(zhōng)职(zhí)教师(shī)：具备大学(xué)本科及以上(shàng)学历参加教(jiào)育学(xué)、心理(lǐ)学(xué)理(lǐ)论考试并获得合格(gé)成绩(jì)；

　　通(tōng)过(guò)国家语委的(de)普(pǔ)通话(huà)测试（二级乙等(děng)以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测(cè)试；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试(shì)科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能(néng)力（高级(jí)中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教师资格证必(bì)须(x美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗ū)具(jù)备高等师范本(běn)科院校或者其他大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)。

　　中学历(lì)史教师资(zī)格(gé)证考试比(bǐ)较简单，中(zhōng)学历(lì)史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科(kē)目是综合素质、教育(yù)知(zhī)识与能力、学(xué)科知识(shí)与教学能(néng)力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格(gé)中学(xué)历史的考(kǎo)点是：重大的历史事件、重要(yào)的(de)历史人(rén)物；中国传统的(de)天文历法、汪搜思想文化以及民俗(sú)节日等(děng)等(děng)。

　　历史学科知识(shí)考历(lì)史学(xué)科的知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学(xué)科的基本(běn)理(lǐ)论和基(jī)础(chǔ)知(zhī)识，了解认识历史的基本方法，并能(néng)够(gòu)在高(gāo)中历史教学中有(yǒu)效地(dì)运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里平时要上课和(hé)各(gè)种事(shì)情，前(qián)一个(gè)月主要梳理一遍所有科目的重难点(diǎn)并整理出来，可以(yǐ)单(dān)独弄成电子稿，然后打印(yìn)出(chū)来。

　　同时边(biān)背诵知(zhī)识点，特是(shì)教(jiào)育知识与(yǔ)能力，理(lǐ)论多，需(xū)要花时间(jiān)处(chù)理(lǐ)繁杂的信(xìn)息，还有备(bèi)考文史类的，最好早点(diǎn)复习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要(yào)是背诵。

　　督促自己尽量每天(tiān)7:00左右起床去(qù)图书馆背书，然后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素(sù)质这一科，可(kě)以梳理了(le)重(zhòng)难点(diǎn)后，放在最后背，只需要背学(xué)生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料分析题部(bù)分都只(zhǐ)考这(zhè)些方面。

　　选择题(tí)方面，比较有难度的(de)是(shì)涉及法律法规这一块(kuài)，包括教师法、义务教育法(fǎ)、未成年人保护法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪(zuì)法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识(shí)，因为范围太(tài)广的，可能个人知识广度(dù)有限，我是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结(jié)束(shù)语，“总之……”这(zhè)类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能(néng)力这一科(kē)，我认为(wèi)是(shì)多背多熟悉知(zhī)识点迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答主观题(tí)注(zhù)意辩证思(sī)维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频考(kǎo)点我从头到尾整(zhěng)体地背了(le)有3遍，因为后(hòu)来我做题时又补充了不少知识点，又得牢(láo)固(gù)新记忆的(de)信(xìn)息，避(bì)免知识遗(yí)忘或(huò)混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业(yè)备考时(shí)，要总(zǒng)体(tǐ)熟(shú)悉(xī)下高中历(lì)史知识，配(pèi)合中公教材或(huò)网课强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成功。

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