认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认真地是认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的”后面接(jiē)名词的。

　　关于认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地以及认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真地(dì)和认(rèn)真的有什么区别，认真的与认真(zhēn)地，认真的还是(shì)认真地？，认真的与认真(zhēn)地(dì)区别等问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yá区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来n)肃(sù)对待，不马虎。

　　示(s区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来hì)例：1、我们(men)学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)，不(bù)要三心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特(tè)点(diǎn)也必须和它(tā)前(qián)面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面(miàn)的名(míng)词或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就(jiù)是(shì)残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词(cí)或(huò)形容词之后，带着它(tā)后(hòu)面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的(de)动词或形容词服务，即作(zuò)动形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看得清清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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