校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单(dān)一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负一(yī)人(rén)。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等(děng)，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片(pi关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗àn)进行恶(è)搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺(qī关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生校园(yuán)欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有要求外，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随(suí)时汇报(bào)工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口(kǒu)头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第三人追偿。

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