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小说中反复(fù)的作用和表达(dá)效果,反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)答题(tí)格(gé)式

  反(fǎn)复的(de)作用和(hé)表达效果分别(bié)是:

  一、作用(yòng):

  1、强调,增强语气(qì)或(huò)语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序,而又回(huí)环起伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛(fēn),创设(shè)意境。拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线

  2、能突出景物的特征(zhēng),使人如见其形(xíng),突出形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要,有意(yì)让(ràng)句(jù)子或词语重复出现的(de)修辞方法(fǎ),反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种意思,突(tū)出某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子(zi)或者段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语反复:

  为凸显某种感情(qíng)或(huò)某种行(xíng)为,连(lián)续两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调(diào)的目(mù)的。

  例(lì)句:沉默呵,沉默呵!不在沉默(mò)中爆发,就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词,表达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时(shí)为了表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

  例(lì)句:大山原来是(shì)这样的!月亮原来是(shì)这样的!核桃(táo)树原来(lái)是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成人的山(shān)谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是(shì)这(zhè)样(yàng)的”,表明(míng)了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻(shǎ),真的(de)”开头的一大(dà)段。

  简析:通过反复的强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情,同时也(yě)反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的(de)冷漠,有力地批判了(le)摧残(cán)中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题(tí)格式

  反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下,层次(cì)清晰(xī);多次强调(diào),增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简代(dài)繁(fán),以实(shí)代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式(shì):生动形(xíng)象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交(jiāo)流(liú)情(qíng)感(gǎn)。

  答题格(gé)式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

  生动形象地表(biǎo)现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏(mǐn)升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分(fēn)缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象(xiàng)+特性

  表现(xiàn)了(le).……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强(qiáng)了感情。

  夸张:烘托气氛(fē拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线n),增强(qiáng)感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示本质(zhì),给人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现的事(shì)物(wù)特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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