古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(me)是“山衔落日浸寒(hán)漪(yī)”的(de)意思是青山(shān)衔着彤(tóng)红(hóng)的落(luò)日(rì)，一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼波(bō)光(guāng)的。

　　关(guān)于(yú)古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意(yì)是(shì)什么(me)以及(jí)古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)这句话的(de)意思，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)上一句怎么读，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)下一句(jù)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识(shí)：

古诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么(me)

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代诗人雷震的(de)《村(cūn)晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂(bēi)，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山(shān)咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在(zài)牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信(xìn)口：随(suí)口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的青山，衔着(zhe)彤红(hóng)的落日，一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没(méi)有固(gù)定的声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二(èr)两句，写的(de)是山村晚景(jǐng)。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了(le)一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场(chǎng)布置了背(bèi)景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个(gè)"满"字，写出仲(zhòng)夏(xià)时令的景物特点(diǎn)，写(xiě)出(chū)了(le)景色的生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横坐在牛背上，表(biǎo)现了牧(mù)童的调皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩和(hé)谐，基调(diào)清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的(de)了。

　　同时，也表(biǎo)现出了(le)牧童无忧无虑，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出自于哪里呢(ne)？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻(fān)译(yì)也放出来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池水灌(guàn)得(dé)满满的，山衔住落日淹(yān)没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要的(de)词(cí)汇，单独解(jiě)释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山(shān)腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年隐(yǐn)居，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这(zhè)了，我们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不少写(xiě)景(jǐng)之作，都(dōu)是(shì)诗中(zhōng)有(yǒu)画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年，一些作(zuò)家常(cháng)以七绝的形式，进行这方面的艺(yì)术实(shí)践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在(zài)画上(shàng)的(de)。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅(fú)饶有生活情趣的(de)农村(cūn)晚景图：在(zài)四周长满青草(cǎo)的池(chí)塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳(yáng)正要(yào)落山，红红(hóng)的火球好像被山吃(chī)掉(diào)一样(yàng)（是落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放(fàng)牛回家(jiā)的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗(shī)前(qián)两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说节令已(yǐ)在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句(jù)写远山落日(rì)。

　　用(yòng)一个“衔(xián)”字，形象地(dì)现出落日挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工(gōng)。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句情景(jǐng)非(fēi)常(cháng)相似。

　　诗围绕(rào)池塘(táng)型做(zuò)亮为(wèi)中(zhōng)心，以池(chí)塘中的(de)绿草与澄净的池水，带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日，中间(jiān)以(yǐ)一“浸”字作维系(xì)，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写(xiě)村(cūn)晚，他十分满足于这样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在(zài)的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘(chén)世的喧嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还是(shì)他(tā)天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实是(shì)一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都(dōu)非(fēi)常(cháng)协调，而画中之景、画外之声(shēng)，又给人一(yī)种(zhǒng)恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则集中在池塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又都紧紧围绕着(zhe)“村(cūn)晚(wǎn)”二字落笔，把人(rén)引入了江南优(yōu)美的田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比，画面中少了(le)个天(tiān)真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌(wū)鸦(yā)，以(yǐ)显(xiǎn)出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗(shī)人的心情不同(tóng)，摄取(qǔ)的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞(mò)，因此(cǐ)诗家有“一切(qiè)景(jǐng)语皆(jiē)情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相(xiāng)信大(dà)家都很不(bù)是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不(bù)详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意思(sī)是青(qīng)山衔着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是(shì)什么，山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的上一句(jù)怎么读(dú)，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的下(xià)一(yī)句(jù)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)

　　这(zhè)句诗出(chū)自宋代(dài)诗人(rén)雷(léi)震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着(zhe)。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢(ne)，几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红的(de)落日，一(yī)起(qǐ)把影子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一(yī)支短笛，随(suí)口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写(xiě)景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅(yǎ)美(měi)丽的(de)图画,为后两句写(xiě)牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落(luò)西山，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随(suí)意横(héng)坐(zuò)在牛背上，表现了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳(chún)朴(pǔ)无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那(nà)牧童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时，也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在(zài)的(de)情(qíng)致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思(sī)

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是：山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于(yú)哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放(fàng)出(chū)来了，便于大家(jiā)理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的池塘(táng)里，池水灌得满满的，山衔(xián)住落(luò)日淹(yān)没了(le)水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得(dé)比(bǐ)较重要(yào)的(de)词汇，单独解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作(zuò)背(bèi)景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览(lǎn)农家之时（很可能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一起来欣赏评析一下这篇(piān)文章：

　　宋诗与唐诗中的不少(shǎo)写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手(shǒu)天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的(de)形式，进行这(zhè)方面的艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本(běn)就是(shì)题在(zài)画上的。

　　此诗是其中的较有成就(jiù)者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长(zhǎng)满(mǎn)青草(cǎo)的池(chí)塘里，池中(zhōng)的水灌得(dé)满满的(de)，太阳正要落山(shān)，红红的火球好(hǎo)像被山吃(chī)掉(diào)一(yī)样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池(chí)水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写(xiě)，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节(jié)令已在春末，池(chí)塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出节(jié)令的不同。

　　“水满陂(bēi)”，是说(shuō)拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗正逢多雨(yǔ)季(jì)节(jié)拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句写(xiě)远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字(zì)同(tóng)见炼字之工。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨横陂(bēi)”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出(chū)青(qīng)山(shān)与落日，中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯(chún)朴无邪而(ér)快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧(mù)童(tóng)、写村晚，他十分(fēn)满足于这样一(yī)种自(zì)然(rán)风光优美、卜(bo)宽(kuān)人们生活(huó)自由自在的环境，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣(xiāo)，看破(pò)了"红尘滚(gǔn)滚"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢？总之，这首诗(shī)描绘的确实是(shì)一幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外桃源般(bān)的画面(miàn)，无论是(shì)色(sè)彩(cǎi)的搭(dā)配，还是背(bèi)景(jǐng)与主角的(de)布局，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外(wài)之声，又给人(rén)一种(zhǒng)恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取的(de)画面不(bù)大(dà)，写景则集(jí)中在池塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了(le)江南优美的(de)田园之(zhī)中，使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句(jù)，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的(de)画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相(xiāng)信大家都很不是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢(ne)我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四川眉(méi)山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

　　又(yòu)说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人，宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷(juǎn)七十(shí)四。

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