说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪些及作用是说明方法(fǎ)及作用：举例子：举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实(shí)际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要(yào)注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示(shì)天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地(dì)区，出(chū)现云就代表将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举(jǔ)相(xiāng)应的例子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例子(zi)，真实具体有(yǒu)力地说明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制造奇特(tè)，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服(fú)力(lì)）

　　用(yòng)作引用(yòng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征，既增强了说服(fú)力(lì)，又(yòu)增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者(zhě)大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但是(shì)这座(zuò)桥却从没出(chū)过事，足见它的(de)坚(jiān)固(gù)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明(míng)对象的(de)特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的(de)是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确(què)地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏(píng)、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人(rén)不同(tóng)的经(jīng)济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上(shàng)的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对象更形象(xiàng)、具体aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么，可以进(jìn)行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特(tè)点，生动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的(de)交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规(guī)定性(xìng)的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在(zài)阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字词(cí)能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是(shì)一种安排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的(de)某一个(gè)特点做(zuò)些一(yī)般(bān)性的解释。

　　作(zuò)用：使读者(zhě)在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能(néng)够更加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句(jù)：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性(xìng)的设计，不但节约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而(ér)且在(zài)河(hé)水暴涨的时(shí)候(hòu)，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的(de)冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白(bái)这个设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文字表达(dá)的缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了(le)当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设是用假设(shè)的(de)想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来(lái)预(yù)设(shè)将来可能(néng)要出(chū)现的(de)状况(kuàng)。

　　例(lì)句：我们只有一个(gè)地(dì)球，如果(guǒ)它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明(míng)了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别类加(jiā)以说(shuō)明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明该(gāi)事(shì)物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而(ér)准确地(dì)说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了被说明(míng)对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明(míng)科学(xué)的语言对说明的(de)对象（或(huò)科学(xué)事理(lǐ)）加以揭示,从而更(gèng)科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)的特征,增强说服力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事(shì)理）加以形象化的描摹(mó),使说(shuō)明更具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么、作(zuò)诠(quán)释(shì)：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种(zhǒng)形(xíng)式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举(jǔ)例子） B、引用具体的(de)数据(jù)；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报(bào)道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣(qù)味性(xìng).（引用说明在文(wén)章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作用）。

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