循序(xù)渐进是什(shén)么意思解(jiě)释，女生说循(xún)序(xù)渐进是什么意思(sī)是循序渐进的意思是(shì)按一定的顺序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不(bù)怨天，不尤人，下学而上达，知我者(zhě)其天(tiān)乎？”例句：学(xué)习数学一定要由(yóu)浅而深，循序渐进，千万(wàn)不(bù)可躁进的。

　　关于循序渐进(jìn)是什(shén)么意思解释，女生说循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)是什么意思以及循序渐进是什么(me)意思解释，循序渐进的下一句是什么，女生说循(xún)序渐进是什(shén)么意思，中药循序(xù)渐进是(shì)什(shén)么(me)意思，循序渐(jiàn)进是什么意(yì)思在情(qíng)感中等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

循序渐进是什么意思(sī)解(jiě)释，女(nǚ)生说循序渐进是什么意思

　　循(xún)序渐进(jìn)的(de)意(yì)思(sī)是按一定的顺序、步骤逐(zhú)渐进(jìn)步，读(dú)音(yīn)是xún xù jiàn jìn，出自《论语·宪问》“不怨天，不尤(yóu)人，下学(xué)而上达，知我者其天乎？”例(lì)句：1、学习数学一定要由浅而深，循序渐(jiàn)进(jìn)，千万不可(kě)躁进(jìn)。

　　2、她(tā)通常是从一(yī)个角度写，而三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级不(bù)是从几个(gè)角度写(xiě)；

　　还(hái)只是循序渐进地(dì)写，而不是错综交叉地写。

　　3、读书(shū)的(de)方(fāng)法法，在于(yú)循序(xù)渐(jiàn)进(jìn)，熟读而精(jīng)思，这(zhè)样才有收获(huò)。

循序(xù)渐进的意思(sī)

　　循序渐进的(de)意思：意思是按一定的顺序、步骤(zhòu)逐渐进步(bù) 。

　　读音：xún xù jiàn jìn。

　　出处(chù)：《论语(yǔ)·宪弯隐(yǐn)问(wèn)》“不怨(yuàn)天(tiān)，不尤(yóu)人，下学而上达(dá)，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言(yán)其反己自(zì)修(xiū)，循序渐进耳。

　　”

　　译文：“不埋怨天，不责备(bèi)人，下学人(rén)事而(ér)上(shàng)达天命。

　　了解埋做厅我的大概(gài)只有天吧。

　　”朱熹注：“这是在(zài)说不断地(dì)回想自己的言三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级行与过失来修进(jìn)自己(jǐ)，按(àn)一定的(de)顺(shùn)序、步(bù)骤逐(zhú)渐(jiàn)进步 。

　　”

　　成语用法：偏正(zhèng)式；作(zuò)宾语、定语；含褒(bāo)义用(yòng)于学习或工作。

　　例句：做事要一步一步循序(xù)渐(jiàn)进(jìn)地做，否则(zé)欲速则不达。

　　近义词：按(àn)部就班(bān)

　　释(shì)义：意(yì)思(sī)是按照一定的三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级步(bù)骤(zhòu)、顺(shùn)序(xù)进(jìn)行。

　　也指按老规矩办事，缺乏(fá)创新精(jīng)神。

　　胡(hú)凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋(jìn)·陆机《文赋》“然后选义案(àn)部，考辞(cí)就班(bān)。

　　”

　　译文：之后就按(àn)一定的(de)步骤布局谋篇、立意(yì)遣同。

　　成语用法：联(lián)合式；作谓语、状语、定语；形容按照老规(guī)矩(jǔ)办(bàn)事。

　　例句(jù)：暑假结束了(le)，学校的教(jiào)学及各项活动又按部就班地开展起来。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三角形垂线的定义和性质，垂线的定义和性质七年级