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鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救

鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式(shì)和例题

  小说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表达上(shàng),比喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章(zhāng)情(qíng)节即围绕(rào)这一(yī)线索展开,使文章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可(kě)分为(wèi)六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和(hé)题目相关的主(zhǔ)要有两类:物、情。

  奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感(gǎn)。

  物:以某物为线索。

  情:以谁(shuí)对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

  判定标(biāo)准:标题中出(chū)现具(jù)体事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文(wén)的(de)写作线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么(me):以(yǐ)什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用(yòng):贯穿全文,使文章(zhāng)结构完(wán)鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

  小(xiǎo)说标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先(xiān)看标题的表(biǎo)层义:(词语的含(hán)义,概括内容(róng),点明对(duì)象)。

    

  (2)再(zài)思考深层(céng)含(hán)义:(引申义、比喻义、象征(zhēng)义);人物与人物的关系(表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度(dù));主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨(zhǐ)的关系(点明、揭示(shì))。

  标题的作用的(de)答(dá)题格式:

  1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

  就是从理解文章标题关键(jiàn)词(cí)的(de)本义(yì),字面(miàn)义入手,联系文章内容(róng),得出标题的深(shēn)层含义或作用。

  2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)入手,联系(xì)文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的(de)含义或作用(yòng)。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的写作内容(róng),作者感情(qíng),主题思想(xiǎng)入手(shǒu),分析标题揭(jiē)示的思想(xiǎng)内容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章(zhāng)情节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯(kū)。

  6、是全文(wén)的(de)“文眼”(提示(shì)文章中(zhōng)心)。

  7、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关(鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救guān)联主要情节;贯穿全文线索(suǒ);透(tòu)露情感主旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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