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原生家庭是指离异吗,为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

  原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

  原生家庭是一(yī)个社(shè)会学概(gài)念。

  是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚(hūn),仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

  新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭,这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系(xì)。

  当我们的家(ji奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久ā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí),子女应当孝敬父母,父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

  当(dāng)我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后,在这个新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体(tǐ),应(yīng)该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来,注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一,更(gèng)多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

  人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng),才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去(qù)。

  原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

  原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子(zi),他们(men)的成长过程就是(shì)不一样,缺少(shǎo)了一份(fèn)父母(mǔ)的爱,在十几年(nián)的成长中,对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子,有(yǒu)一股发自内心的自信,亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

  但离异家庭的(de)孩子,就不一样了,不是亲生的父母打不敢打,骂也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂(mà),生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

  那些已经(jīng)离异(yì)过的父母(mǔ)或(huò)者孩子,既然已(yǐ)经选择,前路(lù)漫漫,往事清(qīng)零,让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气,过好自(zì)己(jǐ)的每一天。

  从小缺失(shī)的(de)爱(ài),它不是你犯错(cuò)的理由(yóu),因为没了这(zhè)些爱,你才要更强(qiáng)大和更努(nǔ)力,让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什(shén)么

  在社会学的定(dìng)义上,原生家(jiā)庭指的是儿女还(奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久hái)未成(chéng)婚,仍和父(fù)母(mǔ)在一起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

  一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对(duì)子女的(de)性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī),缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭,对(duì)孩子的心(xīn)理,则(zé)会带(dài)来严重的伤害。

  奥地利(lì)著名(míng)心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言(yán):幸福的人,一(yī)生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈自己的(de)童年。

  他这句话,将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子(zi)心理抚慰的影响(xiǎng)力,深刻地揭露了出(chū)来。

  一个原生家(jiā)庭中,父母(mǔ)的漠视(shì),会对孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人,自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观,都会受到负面的影(yǐng)响。

  最(zuì)典(diǎn)型的(de)一个表现,就是会使得(dé)孩子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流,疏远了身边人,也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个(gè)世界,也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

  尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个(gè)孩子,而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大,或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母,这(zhè)样的(de)孩子往往(wǎng)会认(rèn)为,大声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

  因此,在他们(men)成年后,往往也会用这种沟通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相处(chù),这很容(róng)易伤(shāng)害(hài)亲密关系。

  另(lìng)外,在一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的(de)环(huán)境中长(zhǎng)大,会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题,认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的,所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

  孩子需要父母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样子。

  如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格,而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子,孩子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别人对自(zì)己(jǐ)的评价,让别人(rén)告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么(me)做。

  就比如说,一(yī)个生性羞涩(sè)的孩子,但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合,孩子并不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变,反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

  他们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自(zì)我认知,经(jīng)常会这(zhè)样想:我现在是这样,但我(wǒ)本应(yīng)是另外的(de)样子。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi),拒绝(jué)接受孩(hái)子(zi)的本性(xìng),一方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好,另(lìng)一方面,他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人,经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

  2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

  虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非常复杂的问题,它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

  一般(bān)来(lái)说(shuō),受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ):低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题等(děng)等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃

  很多孩子是(shì)缺爱的,他们(men)并不缺衣少食(shí),却从来都感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱,和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!),使他(tā)们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

  孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得,他们之所以感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母的爱,是因为不够(gòu)好或完(wán)美(měi)。

  他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者,以离谱的(de)高标准来要(yào)求自己以及自己身边的人。

  而(ér)因为他们觉得自己不(bù)够好,也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总(zǒng)是担心,一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子,就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

  另一个极端的可能是(shì),他们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣,希望伴侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一个人影(yǐng)响很大

  早年(nián)的情感会决定你的(de)言(yán)语,言(yán)语会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性,社会性(xìng)就是(shì)社会交往的能力,而(ér)社(shè)会性(xìng),又(yòu)会影响到(dào)你后边的认知(zhī)方式。

  当(dāng)你尚不具备判断能(néng)力时,你最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响,而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

  良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件,如果你有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面,是值得庆幸的事情。

  原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ):如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量(liàng)越大,那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之,如果你个体独立的(de)力量越小,那家庭的(de)影(yǐng)响越大(dà)。

  1、缺(quē)爱

  缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

  情感忽视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少,容易让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得爱,觉(jué)得自己不配被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

  情感虐(nüè)待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子,这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定,对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意,发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

  情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问题(tí),情绪不(bù)稳定,常常给孩子造成巨(jù)大创伤,事后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

  容易(yì)让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪,发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

  2、指责

  经常指责(zé)别人的人,往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足(zú),并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感(gǎn)受,都归(guī)结给对方。

  面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的(de)人,他人的感(gǎn)受会非常糟糕,就(jiù)像一无是(shì)处的(de)人,不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

  指责是一个代际传(chuán)承的问题,喜欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的父母,在他(tā)们的父(fù)母看(kàn)来,他(tā)们没有优(yōu)点,不(bù)应该犯错,在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长(奶油奶酪可以放冷冻保存吗,奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久zhǎng)大(dà)。

  因此(cǐ),他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解,反而会内化他们的父母的形(xíng)象,在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评者,对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑剔。

  被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样,用指责来诱导他(tā)人,来(lái)验证早年经验的正确性。

  如果你(nǐ)想要改善和这类(lèi)人之间的关系,就(jiù)不能受其潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导,而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时(shí)候肯(kěn)定他。

  3、控制

  双方的(de)关系(xì)越亲密,就越容(róng)易(yì)发生情(qíng)感操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

  全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中(zhōng),认为亲密关系中的情感操纵,指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器,支配、胁迫他人(rén),从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达成。

  电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一点(diǎn),宋倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的(de)话就(jiù)是(shì):英(yīng)子,你可是(shì)妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le),还(hái)能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关(guān)系(xì),会让人变(biàn)得窒息(xī),英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你(nǐ)身上的所有(yǒu)特质,一定在某个时候帮过你

无论(lùn)是你(nǐ)的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力(lì)、观察能力、适应能力(lì)等等。

  缺爱的(de)孩子,经历的童年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一面,但也有(yǒu)特别强大的一面。

  如(rú)果你小时候很孤(gū)单(dān),少(shǎo)有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

  那(nà)你为了(le)活下来,往往(wǎng)会更加独立,有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁,那你为(wèi)了家庭和睦(mù),让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气,就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力,时间长了(le)就像有情绪读心术一(yī)样,能准确把(bǎ)握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此刻的(de)情绪,更知道别人(rén)想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮(lún)流带(dài),那你就会练就很强的(de)适应能力,甭管跟谁都能相处,不怕陌(mò)生的环境。

  苦(kǔ)涩的(de)背后,你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

  这些力(lì)量在(zài)你的过去帮(bāng)助过(guò)你,在未(wèi)来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助你。

  你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌(xián)弃(qì)它们(men),而是(shì)感谢它们,拥抱它(tā)们,善用它们。

  它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部(bù)分。

  经历(lì)了种种苦(kǔ)涩后,你值得被爱,你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里(lǐ)那个孤(gū)独(dú)的内在小孩长大

你想要自(zì)愈,意味着你已(yǐ)经意识(shí)到(dào)自己心里(lǐ)有需要被疗愈(yù)的(de)地方。

  而那个地方藏(cáng)着的(de),其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无助的孩子,但现在,这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的你。

  你可以重新接纳他,给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài),把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

  当你的内(nèi)心小孩成长了,觉醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特质加持(chí),你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子,更加有力量。

  尼采(cǎi)曾说(shuō):杀不死我(wǒ)的,会使我更强大(dà)。

  大(dà)成就者,往往(wǎng)都曾经历常人所不能(néng)承受之痛(tòng)。

  你(nǐ)经历(lì)过的伤痛(tòng),不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的(de)自己,善用你特殊经历赋予你的(de)特质,发挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能。

3、用该怎么(me)做代(dài)替为什么

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我们:大多(duō)数人认为爱仅仅是一种心神荡漾的(de)情感(gǎn),体验爱全靠偶(ǒu)然并且只有幸(xìng)运才(cái)能坠入爱的情网(wǎng)。

  他(tā)们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题,而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

  但是,爱其实是一门艺(yì)术(shù),需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人(rén)格其实,是没有爱的能力的,因为缺(quē)爱,他(tā)们在(zài)两性关系中,更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论,其实爱(ài)的能力,应该是(shì)有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去爱一(yī)个人,全心(xīn)全意的为对方(fāng)好。

  在爱的过程中,促(cù)使我(wǒ)们(men)成长(zhǎng),让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

  长(zhǎng)大之(zhī)后,你需要有意识的(de)知道,你妈妈(mā)那时(shí)候(hòu)需要工作,保证你的生活(huó)。

  你(nǐ)爱着你的母亲,其(qí)实就(jiù)更(gèng)不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久,那么(me)多年(nián)。

  你需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解,你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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