原生家庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父(fù)母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭一些(xiē)负面的(de)元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了(le)这些(xiē)爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题(tí)是指什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对(duì)孩子的(de)心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别(bié)人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让(ràng)他应对各(gè)种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们(men)会(huì)因(yīn)此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突(tū)的(de)自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们(men)中的很多人也(yě)变成(chéng)了(le)吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影(yǐng)响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了(le)较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果(guǒ)你有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上(shàng)可以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视(shì)型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子(zi)造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成(chéng)了(le)他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成(chéng)为伤害对方(fāng)的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩(qiàn)的(de)关(guān)系便(biàn)可以体(tǐ)现这一(yī)点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就(jiù)是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感经历的童年肯定有特(tè)别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的(de)话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过(guò)你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的(de)孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是(shì)如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无(wú)条件的(de)爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大(dà)的(de)潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格(gé)其(qí)实(shí)，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅。

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