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  集美大学自考(kǎo)和高考的区别

  高考,全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试(shì)”,基本上是社会中(zhōng)所有人员期待成才的(de)一种现实(shí)性必备途(tú)径,其价值(zhí)意(yì)义无(wú)异(yì)于古代封建(jiàn)时期(qī)的科举取仕一般(bān),是(shì)所有(yǒu)社会学子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的(de)必经途径,社会中称(chēng)之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

  而(ér)自(zì)考(kǎo),通(tōng)称为“高等教育自学考试”,从1981年正式(shì)开考以来,由(yóu)于(yú)学习方(fāng)式的开放(fàng)性特(tè)点,以及(jí)理论知(zhī)识的完备(bèi)性要求,而广受专科(kē)学生以及(jí)社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

  自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的(de)窗。

  01、自考是高考的重要补充手段

  普通高等教(jiào)育是社会(huì)正(zhèng)常化教(jiào)育机制模式;

  而继续教(jiào)育则是社会(huì)中在职人员追求(qiú)上进的最有效(xiào)手段,自考作为继续教育的先行者(zhě),起(qǐ)到(dào)了(le)对于高考制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

  自考人群主(zhǔ)体基本上面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及期(qī)待(dài)“知识改变命运”的群体,对于这一类人,自(zì)考能让其对(duì)于社会(huì)的学术追求重新(xīn)回到正(zhèng)常轨(guǐ)道,让他们(men)自(zì)身的价(jià)值能获得主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的强烈(liè)肯(kěn)定,符合现代化建设所需的(de)价值观(guān)和知识(shí)体系。

  02、对(duì)比高考,自考具开放性特色

  自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值,更有其开放性模式(shì)兼容特色,受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢(huān)迎。

  高考,尽管参(cān)考(kǎo)人数(shù)较多,浩浩荡荡,然而其自身群体(tǐ)多集(jí)中(zhōng)于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应(yīng)届生,很难照顾到其他(tā)求(qiú)学人群(qún)的学习需求,而(ér)且一(yī)考(kǎo)定终身模式,多(duō)少年来一直受(shòu)到教育界,各界有(yǒu)影响人士对于其合理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑,因此自(zì)考(kǎo)反而具备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩,我们应该为自(zì)考感到自豪(háo)。

  什(shén)么是自考本科(kē)?

  自(zì)考本科是高等教育自学考试(shì)本(běn)科(kē)的简称,自(zì)考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教育(yù)制度之一,成(chéng)绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学(xué)校和高等教育自(zì)学考试委员会(huì)联合颁发大学毕(bì)业(yè)证书,国家承认学历,学(xué)信网可查,符合(hé)条件者由主考大学授(shòu)予学士学(xué)位(wèi)。

  获得自考本科(kē)学历,根据国家教(jiào)育部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书(shū)相同(tóng)的(de)法律效力(lì)。

  很(hěn)多单位为什么(me)不承认自(zì)考(kǎo)本科原因(yīn):很多用人单位会觉(jué)得自(zì)考本(běn)科是靠自学出来的,并(bìng)没有(yǒu)通过专业的(de)学习,怀疑个人能力,所以不(bù)承认。

  自(zì)考(kǎo)学历找工作会被拒绝(jué)吗其实(shí)没有肯定(dìng)的答案(àn),有的(de)人会因为自考本科找到好工作,也有的单位(wèi)不认杨志性格特点及主要事迹概括,杨志性格特点及主要事迹100字可自(zì)考本科(kē),在招聘的时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生。

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