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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主的话题(tí)：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制(zhì)宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题(tí)都(dōu)是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一(yī)定的经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的话(huà)题：晨间谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩(hái)子(zi)们养(yǎng)成饭前(qián)便后(hòu)勤洗(xǐ)手的(de)习惯，勤(qín)洗澡换衣等(děng)等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯退(tuì)步了，大部分的孩子进食量(liàng)小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的(de)故事，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完(wán)自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼(yòu)儿想说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反词、接词、成(chéng)语小秘(mì)密等(děng)语言(yán)游戏(xì)，还(hái)经(jīng)常出(chū)些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑筋(jīn)，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下(xià)：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画(huà)片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他(tā)们所在的动画(huà)片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的(de)动画片是什么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提(tí)醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲(jiǎng)，其(qí)他(tā)小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不(bù)愿或(huò)不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差(chà)不多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也和小朋(péng)友们分(fēn)享(xiǎng)一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记(jì)》里的动画人(rén)物很(hěn)多(duō)，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的(de)。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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