重(zhòng)修的是不(bù)是更好过(guò)？是重修于好(hǎo)，于(yú)在这里作(zuò)介词的。关于重(zhòng)修的是不是更好过以及重修的是不(bù)是更(gèng)好过，重修什么之(zhī)好，重修和(hé)洽什么意思，重(zhòng)修是(shì)怎么样，重修好过(guò)么等问题(tí)，农商网将为你收(shōu)拾(shí)以下的日子常(cháng)识(shí)：

重修是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课吗

　　是的，重修是(shì)和重生一(yī)同上课(kè)的。

　　大学重修是和重生一同上(shàng)课，期末需求跟重生一同考试。大学考试某一门课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年(nián)从(cóng)头上这门课(kè)，并(bìng)从头考(kǎo)试称为重修。大多数高校都(dōu)采纳这(zhè)样的战略：当一位(wèi)同学在期末(mò)考试(shì)中有多(duō)科不及格，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学期开学第(dì)一周给予补考机遇;若该同学在(zài)补考期间把不(bù)及格的科目补考(kǎo)及(jí)格则不需求重修。

重修的(de)是(shì)不(bù)是更好(hǎo)过

　　是重修于(yú)好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧(jiù)好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉(hàn)语成(chéng)语，指康复旧情，重归(guī)于好，康(kāng)复以往的友谊(yì)，在句中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第五(wǔ)章(zhāng)：秀云不肯改嫁(jià)到(dào)耳鼓山(shān)去，这(zhè)便是一个(gè)最(zuì)好的重修旧好的机(jī)遇(yù)。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准(zhǔn)汉字，此字始见于商代甲骨文，字(zì)形、字义联系不明。

　　于作介词，古代(dài)通(tōng)於。

　　现代(dài)的于多用来(lái)介绍(shào)动作的(de)时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从、到(dào)、对、给(gěi)、向等义。

　　于(yú100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两)用在被迫句中，引出自动者，用(yòng)在形容词(cí)后，引出比较的目标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都(dōu)清楚，大学(xué)挂科了，需(xū)求补(bǔ)考，补考没过(gu100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两ò)就需求重修(xiū)。

　　在结业前的最终一学期有5门重修课，最终成(chéng)功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些(xiē)经历：1.提早和教师(shī)交流(liú)承认(rèn)：必定要让教师知(zhī)道有你这(zhè)号人(rén)在他那(nà)里重修(xiū)，如果有重修群，必定(dìng)要加进去，然后和(hé)教师阐明(míng)自己(jǐ)为什么(me)会重修，而且表(biǎo)明自(zì)己(jǐ)必定要经过重(zhòng)修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教(jiào)师问候重修(xiū)的成果构成(chéng)：有的课程是(shì)没(méi)有平常成(chéng)果(gu100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两ǒ)的，我们平常都很忙(máng)，平(píng)常成果(guǒ)不给的(de)话就不(bù)去上课了吧，多花时刻(kè)在图书馆自己揣摩，一般搞(gǎo)到重(zhòng)修的课程(chéng)，自学反而(ér)更简单经过（亲身经(jīng)历(lì)）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看(kàn)我国大学(xué)生慕(mù)课，会(huì)对你的课程有很大协(xié)助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一(yī)致：他人没有重修课，到了大四根本(běn)就只有结业(yè)设计和选修课了，你(nǐ)注定(dìng)是要比他人(rén)多尽力(lì)一些的，这个时分(fēn)应(yīng)该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉得重修就(jiù)低人一等，到(dào)了结业(yè)的时分(fēn)，只需拿到结业证(zhèng)的都是好孩子！

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