橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界(jiè)6月2日消息 民政部(bù)等四部(bù)门发布(bù)关于做好2023年普通(tōng)高校毕业生到城乡社区就业工作的通知(zhī)。其中提(tí)出(chū),加大从高校(xiào)毕业生中定(dìng)向招聘社(shè)区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员的工作力度,综(zōng)合考虑本地高校毕业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员(yuán)意愿等因素,科学设定定向招聘(pìn)高校毕业(yè)生的社区专职(zhí)工作人(rén)员(yuán)岗位(以下简称“定(dìng)向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于2022年。各地社区专职(zhí)工作人员(yuán)定向招(zhāo)聘2023届高校毕业(yè)生工(gōng)作须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生倾斜。

  具体通知(zhī)如(rú)下:

  一、统筹做好(hǎo)社区(qū)专职工作人员(yuán)招聘工作。各地要对照“十(shí)四五”期末每万城镇(zhèn)常住人(rén)口拥有(yǒu)社(shè)区工作者18人的规划目标,进一(yī)步(bù)充实(shí)社区工作力量,统筹社区专(zhuān)职(zhí)工作人(rén)员现有空(kōng)岗(gǎng)待招聘(pìn)、因退休(xiū)离(lí)职待(dài)招聘、新增待(dài)招聘岗位(wèi)等需求,科学拟(nǐ)订本地(dì)区2023年社(shè)区专职工作人员年度招聘计划(huà)。以(yǐ)县(市、区、旗)为单位(wèi),统(tǒng)一规范社区(qū)专职工作人员选聘程序和资格条件,由民政、人力(lì)资源社会保障(zhàng)等部门共(gòng)同组织实(shí)施。原则上2023年所(suǒ)有新招(zhāo)聘社区专职工作人(rén)员岗位全部(bù)面向(xiàng)高校毕业生开放。鼓励具备条件的行政村(cūn)积极吸(xī)纳高校毕业生到村担任村务(wù)工作者。

  二(èr)、重点做(zuò)好(hǎo)定向招聘高(gāo)校毕(bì)业生工(gōng)作。加大从高校毕业生中(zhōng)定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人员的工(gōng)作力度,综合考虑本(běn)地高校毕业生数量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因(yīn)素,科学设定定(dìng)向招聘(pìn)高校毕业生的社区专职工作(zuò)人员岗位(以下简称“定向(xiàng)招聘(pìn)岗位(wèi)”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数量不少于(yú)2022年(nián)。各地社区专职工(gōng)作人员定向招(zhāo)聘(pìn)2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日前(qián)完成。定向招聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

  三、发(fā)展城乡社(shè)区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区(qū)服务体系(xì)建设规划》,鼓励在社(shè)区(qū)发展(zhǎn)养老、托育、家政、物业、健(jiàn)康(kāng)等生活性(xìng)服务,支持相关企业(yè)、事业(yè)单位、社会组织在城乡社区设置服(fú)务网点或开展社区服(fú)务,对吸纳高校毕业生就(jiù)业的(de)小微企业,符(fú)合(hé)条件的(de)按规(guī)定落实社会(huì)保(bǎo)险(xiǎn)补(bǔ)贴等帮扶政策。高(gāo)校(xiào)毕(bì)业生在城乡社区(qū)服务领域创业,符合(hé)条件的,可(kě)申请最高(gāo)20万元的个(gè)人创(chuàng)业担保贷(dài)款,由(yóu)财政给予(yǔ)贴息;鼓励利(lì)用(yòng)社区综(zōng)合服务(wù)设施为(wèi)高校(xiào)毕业生在(zài)城乡社区服务领(lǐng)域创业提供必要的场地支持。高(gāo)校(xiào)毕业生在城乡(xiāng)社区(qū)服务(wù)领域(yù)灵活就业的,符合条件的可申请获得(dé)社会保险补贴。

  四、开发社(shè)会工作岗位拓展就业空间。进(jìn)一步增加(jiā)社会工作就业岗位(wèi),引导高校毕业生到乡镇(街(jiē)道)社会(huì)工(gōng)作站(zhàn)开(kāi)展(zhǎn)服(fú)务。鼓励各地(dì)对接辖区内高校,在社会工作(zuò)服务平台中打造(zào)“研究(jiū)生工作站”、“大学生研(yán)学实践基地”、“双交流(liú)基地(dì)”等(děng)“政社校”合作平台,探索社会工(gōng)作高层次人(rén)才资源集聚和合作机制,为吸引社会工作专业高校毕业生到基层就业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进就业。积极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业等参与“百万就业见习岗位募集计划”,开发(fā)一批就业见习岗位(wèi),引导高校毕业生到(dào)城乡社区实(shí)践服务、增进了解(jiě),激发到社(shè)区(qū)就业的热情。对见习单位按规定落实就业见习补(bǔ)贴和激励推动政策,对城乡社区组织见习期(qī)满(mǎn)的见习人员,可按规(guī)定同(tóng)等条件下优先招录为社区专(zhuān)职工作人员。

  六(liù)、加(jiā)强高校毕业生教育引导。各地各高校(xiào)要强(qiáng)化对在校(xiào)大学生的(de)理(lǐ)想信念和思想教育,引(yǐn)导在校(xiào)大(dà)学生树立科学的就业观和成(chéng)才(cái)观,激励(lì)高(gāo)校毕(bì)业生积极投(tóu)身城乡社区(qū)等基层一线锻炼锤炼、成长成才。要进一步(bù)开发(fā)社区治理和服务相关理论和实(shí)践课(kè)程,在城(chéng)乡(xiāng)社区设立实习实践基地,组织在(zài)校大学生走进(jìn)城(chéng)乡社区,开展实习实践、志愿服务、社会公益等活动,培养做群众工作、链接(jiē)资源、提供服务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励社会(huì)资(zī)本(běn)设(shè)立(lì)社(shè)区创新(xīn)专项基金,在高校教师(shī)指导下组建创新(xīn)团队,以乡村(cūn)产(chǎn)业振兴、智慧社区建设等为重点开发便于就业创业(yè)的项目,激发高(gāo)校毕业(yè)生在城乡社区创新(xīn)创业的热情。

  七、强化社区就业服务指导。各地公共(gòng)就业(yè)人才服务机(jī)构要及(jí)时(shí)收集社(shè)区岗位招聘信息,通过(guò)线上(shàng)线(xiàn)下(xià)各种途径向社(shè)会公开发(fā)布。国家大学生就业服务(wù)平台、高校毕(bì)业生(shēng)就业服务平台要设立高校毕(bì)业生城乡基层就业岗位(wèi)发布专题,汇(huì)集(jí)发布各(gè)地(dì)社区专职(zhí)工(gōng)作人员招(zhāo)聘信息。各地民政部门要做(zuò)好社区专职工作(zuò)人员(yuán)相关信息的收(shōu)集和对接,围绕(rào)社(shè)区专职工(gōng)作人员工作性质、工(gōng)作(zuò)职责、职业(yè)发展路径、薪酬待遇等高校毕(bì)业(yè)生关心的重点(diǎn)问(wèn)题加大(dà)宣传力度,可(kě)采取(qǔ)随(suí)岗位需求(qiú)信息一并推(tuī)送至(zhì)就业(yè)服务(wù)平(píng)台、在青(qīng)年(nián)群(qún)体使用较(jiào)多的新媒体平台宣传发布(bù)等多种形式,增进高校毕业(yè)生对社区专职(zhí)工(gōng)作人员(yuán)职业的了解(jiě)。各地教育、人(rén)力资源社(shè)会(huì)保障部(bù)门和(hé)各高校要(yào)主动创造三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思几的三衢道中的意思条件(jiàn),为面向高校毕(bì)业(yè)生精(jīng)准推送社(shè)区就业信息、提供社区(qū)就业服务指导予以支持和(hé)保障。

  八、营造拴心(xīn)留人的良好(hǎo)环境(jìng)。以县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区(qū)专职工作人(rén)员的(de)高校毕业生(shēng)(以下(xià)简称“新(xīn)入职高校(xiào)毕业(yè)生”)初任培训工作,原则上在入(rù)职6个月之内(nèi)开(kāi)展(zhǎn)3至5天(tiān)的(de)集中脱产培训,灵(líng)活采用以老(lǎo)带新、观摩(mó)学习等形式(shì)开展结对帮带(dài)培训,帮助新入职高校毕业(yè)生尽快熟悉(xī)社区情(qíng)况、投入社区工作。加强对新入(rù)职(zhí)高校毕业生的关心关爱(ài),在(zài)工作生活心理(lǐ)等方面对(duì)其给(gěi)予支持和帮助。加大从优秀城乡社(shè)区(qū)工(gōng)作者中招录(lù)(聘)公(gōng)务员或(huò)事业单位工作(zuò)人员特别是街道(乡(xiāng)镇)干部(bù)力度(dù)。大力宣传高(gāo)校毕业生(shēng)在社区就业创(chuàng)业的(de)优秀典型(xíng)和先(xiān)进事迹(jì),营造广大青年投身(shēn)城乡社(shè)区建设增长才干、实现价(jià)值(zhí)的良好氛围。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

评论

5+2=