郑(zhèng)强老师引发了不小的争议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原理工(gōng)大学(xué)的党委书(shū)记，职位已经不(bù)小。

他多年(nián)前(qián)已(yǐ)经是教育(yù)界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表着人气(qì)。

同时，由(yóu)于(yú)郑强老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见血(xuè)，不(bù)想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言大(dà)都(dōu)会引发一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大(dà)学建校百年。

这是件好(hǎo)事，学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲，必然也(yě)是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆重，受邀(yāo)的(de)不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官(guān)员、代(dài)表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人(rén)士(shì)等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的(de)官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程(chéng)中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官(guān)员离席了，整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了(le)不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席(xí)的官员领导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子，邀请(qǐng)你们来(lái)，是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师的(de)话，有人支持(chí)，有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立(lì)好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕式而已，又不是(shì)听你演讲的(de)。

领导时间很重要(yào)，哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过不去(qù)罢(bà)了(le)，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执(zhí)一词(cí)，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底对或者不对呢(ne)？

具(jù)体问(wèn)题(tí)，具(jù)体分(fēn)析，不可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不(bù)感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了(le)。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一言不合(hé)都提前走，那年轻的学(xué)子，相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下(xià)去呢(ne)。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而(ér)为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事(shì)都可能是(shì)一(yī)时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如(rú)果换成其他的(de)演(yǎn)讲者(zhě)，看到有人中途离(lí)席，必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生，若无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来，加以(yǐ)批评(píng王菲是什么星座，王菲是什么星座的人)。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错，这种敢于(yú)说出自我想法的老师，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的(de)目的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育人，是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评，是(shì)否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑强如(rú)此坦(tǎn)率和(hé)直爽(shuǎng)之人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对(duì)高校是件好事(shì)。对很(hěn)多事情意见均一致的高(gāo)校，大抵是没有太大的创新力的。

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