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坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法

坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法是发愤读书(shū)啊,发奋还是发(fā)愤图(tú)强是两(liǎng)个都正(zhèng)确的。

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发奋还是发(fā)愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两个(gè)都正确。

  二(èr)者之间的(de)意(yì)思、基本解释、引证解释(shì)都有区别(bié),具体如下:

  一、意(yì)思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振(zhèn)作起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为(wèi)之。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫若《棠棣之花》第一(yī)幕:正是我(wǒ)们年(nián)青人发奋有为的(de)时候(hòu)了。

  2、发(fā)愤(fèn)

  ①、丁玲《过(guò)年(nián)》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六国(guó),四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤,誓虽(suī)三户(hù)必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊(a)

  两个都(dōu)可以,看你用的场合和具(jù)体的意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意(yì)思也(yě)相近。

  了解它们之(zhī)间的细微的差别,对正确(què)使(shǐ)用(yòng)这两(liǎng)个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形声字,形旁是隹(zhuī),和(hé)鸟有关(guān)。

  本(běn)义指鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引(yǐn)申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋(fèn)、奋(fèn)不顾身等。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁是心,和人(rén)的心情有关。

  指因(yīn)为不满意而感情激动(dòng)。

  如:气(qì)愤、愤(fèn)愤不(bù)平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发愤”。

  

    意(yì)义(yì)有别。

  发(fā)奋(fèn)指振作起来,如:发奋努力、发(fā)奋有为等(děng)。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆(yuán)。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强等。

  发奋强调精神振作(zuò);发愤突出精神受到(dào)刺激而产(chǎn)生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

  “发(fā)奋”可以指个人,也可以指群(qún)体(tǐ)或国(guó)家,而“发愤”一般(bān)只指个人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以说“奋(fèn)发(fā)”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋(fèn)发(fā)努力(lì)”,“发奋图强”可以(yǐ)说(shuō)“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤”则不(bù)能说(shuō)“愤发”。

  

    需要区分两个成(chéng)语的意义。

  发(fā)奋(fèn)图强和发愤图强,两个(gè)都有“谋求自强(qiáng)”之(zhī)义。

  前一个指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋(fēng)强;后一(yī)个指下(xià)定决(jué)心,努力谋求强盛。

  一个侧(cè)重于“振作精神”,一个侧重(zhòng)于“下定(dìng)决(jué)心”,侧重点有所不同。

  

   所唤(huàn)塌以可以说“发奋读(dú)书”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可(kě)以说“发愤坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法(fèn)读(dú)书”(下定决心(xīn),好好读书)。

   希望可以帮助你。

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