颜元的教育思想思维导图,颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)是颜元的教育思想:培养目标:“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士(shì)”:颜元认为人才是(shì)治国安民的根本,而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培(péi)养的(de)。
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颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图,颜元的教育思想(xiǎng)主张
颜元(yuán)的教育(yù)思想:1、培(péi)养目标:“实德实才(cái)之士”:颜元认为(wèi)人(rén)才是(shì)治国安民的根本,而(ér)人才主要依靠学(xué)校教育来培(péi)养。
学校教育的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是(shì)“实德实才之士”,即品(pǐn)德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才(cái)。
“实德实才之一天一瓶可乐算过量吗,可乐建议几天喝一次士”有两种,一种是“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全(quán)”的通(tōng)才,另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。
2、教育内容(róng):“实学”:把以“六艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容,这(zhè)就是(shì)颜元所谓的(de)“实学(xué)”。
同时,颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng),还(hái)提出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼备”。
3、教学方法:“习行(xíng)”:“习性(xìng)”,即学习与实践相结合(hé)。
第一(yī),教(jiào)学(xué)要联(lián)系实际,观察、练(liàn)习,“躬行而实(shí)践之(zhī)”。
第二,反(fǎn)对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理(lǐ)义,因为其脱离实(shí)际(jì),不能(néng)解决实际问题还(hái)影响健一天一瓶可乐算过量吗,可乐建议几天喝一次康。
第三,并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识,而是(shì)主张读书、讲学、习行相结合。
第四,人获得(dé)知识的目的(de)在于(yú)“实(shí)行”和“实(shí)用(yòng)”。
4、“六斋”教学(xué):颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并(bì一天一瓶可乐算过量吗,可乐建议几天喝一次ng)规(guī)定了各(gè)斋具体教育内容,实行“分斋(zhāi)教学”。
漳南书院的六斋(zhāi)分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。
之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应当时的(de)实(shí)际,等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了