考高中历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资格(gé)证需(xū)要(yào)考哪些科目和内容是在笔试环节的(de)考试科目是(shì)一样的，具体如(rú)下：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读(dú)》的。

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考高中历史教师资格证需要考哪些(xiē)科目，历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证需(xū)要考(kǎo)哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目是一样的，具体如下(xià)：非统考地区(qū)：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学方法导(dǎo)论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范(f狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字àn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业标准解读》。

　　小学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿(ér)园：综合素(sù)质+保教知识与能力小学(xué)：综合素质+教育教学知识与能(néng)力中学(xué)：综合(hé)素质+教育知识与能力+学科知识与(yǔ)能(néng)力(lì)2、报考条(tiáo)件：报考条件(jiàn)：大三及以上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕业班可以参加)报考对象(xiàng)：师范(fàn)生、非师范(fàn)生、已毕业社会人员(yuán)具有所报(bào)教师资格(gé)种类(lèi)的相应学(xué)历：幼儿教(jiào)师：具备幼儿师范学校毕(bì)业或(huò)大专以上(shàng)学历小学教(jiào)师：具备大学专科(kē)毕业及其(qí)以上学历初(chū)中(zhōng)教(jiào)师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及其(qí)以(yǐ)上学(xué)历高中教师(shī)：具备(bèi)大学本科毕业及其以上学历(lì)中职教师(shī)：具(jù)备大学本科及以上学历参加教育(yù)学、心理学理论考试并获得合格成绩；

　　通(tōng)过国家语委的普通话测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学技能测试(shì)；

　　体检(jiǎn)合(hé)格。

高中历史教(jiào)师(shī)资格证考试(shì)科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中(zhōng)学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识(shí)与教学(xué)能(néng)力（高级(jí)中学）。

　　报考高中历(lì)史教师(shī)资格证必须(xū)具备(bèi)高等师(shī)范本科院校(xiào)或者其他大学本科(kē)毕(bì)业及(jí)其以上学历。

　　中(zhōng)学历(lì)史教师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单，中学历(lì)史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是(shì)综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教学能力这三门(mén)科目。

　　一般教师资格(gé)中学历史的考点是(狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字shì)：重大的历史事件、重要的(de)历史人(rén)物；中国传(chuán)统的天(tiān)文历法、汪(wāng)搜思想文化以及民俗节日等等。

　　历史(shǐ)学(xué)科知识考历史学科(kē)的知(zhī)识与能力。

　　掌(zhǎng)握历(lì)史学科的基本(běn)理论和基础知(zhī)识，了(le)解认(rèn)识历史的基本方法，并能够(gòu)在高中历史教学中(zhōng)有效地运(yùn)用这些(xiē)理论、知识(shí)及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要(yào)提前(qián)两个月，大(dà)学里平(píng)时要上课(kè)和各种事(shì)情(qíng)，前一个月主要梳理一遍所有科(kē)目的(de)重难(nán)点并整理出来，可以单独弄成电子(zi)稿，然(rán)后打印出来。

　　同(tóng)时边背(bèi)诵知识点，特是教育知识与(yǔ)能(néng)力，理论多，需(xū)要花时(shí)间处(chù)理繁杂的信息，还有备(bèi)考(kǎo)文史类的，最(zuì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背(bèi)书，然后下(xià)午(wǔ)没事又(yòu)没课也可以背(bèi)诵，晚上就写写(xiě)真(zhēn)题。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可以(yǐ)梳理了重难点后(hòu)，放在最后背(bèi)，只需要背学生(shēng)观、教师(shī)观(guān)、教师职业道德规范，历(lì)年真题材料分析(xī)题部分都(dōu)只考(kǎo)这(zhè)些(xiē)方面。

　　选择题方面，比较有难度的是(shì)涉及法律法规这一块(kuài)，包括教师法(fǎ)、义务教育法、未(wèi)成年人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法等(děng)，考前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广的，可(kě)能个人知识广度有限(xiàn)，我(wǒ)是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要(yào)有结束语(yǔ)，“总之……”这(zhè)类概括性(xìng)语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一(yī)科，我认为是多背多(duō)熟悉(xī)知识点迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答主观题注意(yì)辩证思(sī)维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难点、高(gāo)频(pín)考点我从头到(dào)尾整(zhěng)体地背了有(yǒu)3遍，因为后来我做题时又补充了不少知(zhī)识点，又(yòu)得牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免(miǎn)知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专业备考时(shí)，要总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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