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但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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  垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别:一(yī)、侧重点不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆”,即(jí)“听”的意思,强(qiáng)调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细(xì)地细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即(jí)“身(shēn)子向前用尽(力量)细心地听(tīng)取”,含有尊重的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使用对象不(bù)同:1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如(rú)风声、雨声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对下的“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》、“呼声”等。

  三、情感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表(biǎo)示中性的(de)感情色彩,就是凭(píng)借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息(xī),进而通过(guò)思维活动(dòng)达到认知(zhī)、理解的(de)全(quán)过程。

  一般(bān)指(zhǐ)上级对(duì)下级,如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng),因此一般表示上级听取(qǔ)下级(jí)的意(yì)见、报告等(děng)。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩,一般多用于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动,也(yě)可用于具体的(de)事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别(bié)如下(xià):

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视在(zài)下,鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多用于书(shū)面语,常指仔(zǎi)细注意地听(tīng)。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别人的话(huà)。

  聆听更像是上级对下级的训话(huà),而倾听(tīng)是一种与(yǔ)人的(de)尊重。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克(kè)服(fú)自(zì)我禅岩中心(xīn):不要总是谈论自(zì)己

  克(kè)服(fú)自以为是:不要(yào)总(zǒng)想占主导地位

  尊(zūn)重(zhòng)对方:不要打(dǎ)断(duàn)对话,要让对方(fāng)把话说完。

  不能去(q但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》ù)深(shēn)究那些不(bù)重(zhòng)要或(huò)不相关(guān)的细节(jié)而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙下结论,不(bù)要急于评(píng)价对方(fāng)的观点,不要急切地(dì)表(biǎo)达建议,不要(yào)因为与对方不同的见解(jiě)而产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔细地听对方(fāng)说些什么,不要把(bǎ)精力(lì)放在思(sī)考怎样反驳对方?

参(cān)考资料百(bǎi)度百科-倾听

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