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　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容都有所不同(tóng)，所以晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的(de)特(tè)点，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的(de)兴趣(qù)和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣(qù)，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的(de)小动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱(ài)的，有一(yī)定的经验基础，才(cái)使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐的(de)国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和(hé)喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为(wèi)习惯为(wèi)目的(de)的(de)话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯(guàn)，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu)，发现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而(ér)且(qiě)自(zì)己(jǐ)不(bù)主动(dòng)独立进餐(cān)，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利(lì)用晨间(jiān)谈(tán)话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的(de)现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主的(de)话(huà)题：爱玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的(de)最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说(shuō)、会(huì)说的习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩(wán)了说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引料酒可以用白酒替代吗，料酒可以用白酒替代吗出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人(rén)物和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的(de)动画片是什么，为什么(me)喜(xǐ)欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿(ér)要(yào)轮流讲，不(bù)要(yào)抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多(duō)的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的方(fāng)式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一(yī)下老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画人物(wù)很多，他们都各(gè)有特色，其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得我们(men)学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈(tán)话经验后(hòu)再(zài)组(zǔ)织幼儿交谈。

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