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　　一(yī)定(dìng)要(yào)了解具体(tǐ)四川高考志愿填(tián)报的系统入口、四川高考志(zhì)愿填报时(shí)间以及(jí)填报(bào)方法(fǎ)，本文(wén)小编(biān)整理了一些关于四川高(gāo)考网站志愿填报入口的相(xiāng)关信息(xī)。

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　　高考(kǎo)志愿填报(bào)的注意(yì)事项(xiàng)有哪些

　　1、对于高考(kǎo)志愿(yuàn)填报，可以填报四个学(xué)校，每个(gè)学校(xiào)可以填报六个专业。

　　考生需要(yào)注(zhù)意的是，在填写(xiě)志愿的时候，代码(mǎ)一(yī)定要填报(bào)准(zhǔn)确。

　　在填报志愿的时候，考生在填第一个(gè)学校的时(shí)候，可以填的稍微高一点(diǎn)，第二个和(hé)第三个(gè)志愿可以填和你高考成绩排名差不多(duō)的(de)，最后第(dì)四个可以填的稍(shāo)低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度来(lái)填(tián)报(bào)高考志愿，比(bǐ)较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生填报(bào)高考(kǎo)志愿采用女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子的是平行志愿和(hé)整体志(zhì)愿两种，一般(bān)都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校(xiào)，每(měi)所院校志愿中都包(bāo)含(hán)六个专业(yè)志愿和一(yī)个专业服从调(diào)剂志愿。

　　而(ér)体(tǐ)育类考生(shēng)在填报志(zhì)愿(yuàn)的时候可以填报五所院校，但是每所院校志愿中包含四个(gè)专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生在填(tián)报平行志愿时要注(zhù)意，平行志愿是有录(lù)取顺序的(de)，并不是成绩达到各高校的录取条件后，就可以被几所院校(xiào)同时录取(qǔ)的(de)。

　　事(shì)实上(shàng)，考生(shēng)的档案在投(tóu)到某一(yī)所(suǒ)高校后，就不会再到其他的学(xué)校，所(suǒ)以对于(yú)考生来(lái)说，投档录取的(de)机(jī)会仍然(rán)只(zhǐ)有一次(cì)。

　　高考志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解本科专业目(mù)录非常重要

　　12个(gè)学(xué)科门(mén)类，92个(gè)专业(yè)类，506个专业(yè)。

　　(普通高等学校本(běn)科专业目录(lù)(2012年))

　　十二(èr)个学科(kē)门类(lèi)往下有很多细分，在我们(men)本(běn)科专(zhuān)业里就是叫专业(yè)类。

　　国家教(jiào)委的专业目录里92个专业类(lèi)，92个专业(yè)类(lèi)下面再细分(fēn)就是506个(gè)专业。

　　不同的学校开(kāi)设的不一(yī)样(yàng)，招生也不一样。

　　506个专业中比较大众化的应该(gāi)是(shì)将近200个专业。

　　特别要提醒大家注意(yì)工学(xué)

　　在92个专业类(lèi)里头工学占了31个，占(zhàn)到三分之一(yī)左右，在专(zhuān)业数(shù)506个里，工(gōng)学占了169个(gè)，又是三分之一左右。

　　教育(yù)部一个统计，就全国(guó)的大学(xué)生在校生人(rén)数里学工(gōng)科的也(yě)占了(le)三分之一左右(yòu)。

　　所以其实在高(gāo)考志愿填报的过程中，我们(men)很多家长可能系数比较(jiào)多的，或者(zhě)说您面临(lín)的大学专业选择里比较多的还是工(gōng)学。

　　比较好就业也恰好是(shì)工学，因为社会需求量非常大。

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　　 二、四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报教程(chéng)和指(zhǐ)南

　　 考生高考时(shí)，感觉一般会比模拟(nǐ)考试(shì)时(shí)的状态要好(hǎo)，因此在估分时可适(shì)当地加分，但不(bù)能过(guò)多(duō)地(dì)加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同时，在估分时(shí)还要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文(wén)。

　　各(gè)门(mén)学科中最难估分的(de)要数语文。

　　虽然客观(guān)题(tí)部分比(bǐ)较容易估分，但(dàn)其后的几类题由(yóu)于弹性(xìng)比较大，考生就应(yīng)该特别注意。

　　例(lì)如现代文阅读(dú)部分(fēn)，如果与(yǔ)标准答案(àn)不一(yī)致，则要看与标准答案是(shì)相(xiāng)近还是相悖，如果(guǒ)相近，还(hái)要严(yán)格比较(jiào)两(liǎng)者，看角度是(shì)否(fǒu)一致。

　　作文评(píng)分是按(àn)基(jī)础等(děng)级与(yǔ)发展等级(jí)两个(gè)分数(shù)进行评判的，一个基础等级50分，发(fā)展(zhǎn)等级是10分，在发展(zhǎn)等(děng)级里有一项突出的，都可(kě)以加1—10分。

　　基础等级(jí)的估(gū)分要(yào)从(cóng)主题(tí)、结构(gòu)到语言(yán)逐项(xiàng)衡量。

　　在第二部分评分中，如果作(zuò)文跑题(tí)，不可(kě)能拿到(dào)发(fā)展等(děng)级的分(fēn)。

　　但是现(xiàn)在高考(kǎo)的作文在(zài)写作表达方式上，文(wén)体限制(zhì)不大(dà)，可(kě)以写记叙经(jīng)历(lì)，编些故事，也(yě)可(kě)以发表议论，展开(kāi)联想，这样(yàng)的要求再跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分(fēn)的时候不要过分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理(lǐ)。

　　数学一般就是按步骤(zhòu)给(gěi)分，没有(yǒu)太(tài)多的灵活性。

　　在(zài)估数(shù)学(xué)分时，重(zhòng)点在大(dà)题的(de)估分上，要(yào)按(àn)步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤(zhòu)上相当的(de)位(wèi)置会(huì)给同样的分(fēn)。

　　 物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是(shì)非得要和标(biāo)准答案相同。

　　只(zhǐ)要(yào)叙述(shù)得很清楚，逻辑关系(xì)上比较明朗的话(huà)，同(tóng)样(yàng)会给分。

　　因此，物理(lǐ)答题的(de)步骤、程序(xù)往往(wǎng)比答案(àn)还(hái)要重要。

　　一般(bān)情况下：考生估分可(kě)能会偏高，因为(wèi)考生只会对答案(àn)，认为答案(àn)对了就会得分。

　　而物(wù)理阅卷更注重(zhòng)答(dá)案是怎样来(lái)的，根据(jù)是什么。

　　有些考生答案也许错了，可(kě)他得的(de)分也许比答案(àn)对的(de)考(kǎo)生高，原因(yīn)之(zhī)一就是解答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对(duì)于(yú)政治题的(de)估(gū)分，不是答(dá)得内容(róng)越(yuè)多(duō)越给分，而是要看(kàn)是否(fǒu)将观点(diǎn)答出来了，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治估分应(yīng)把“踩(cǎi)点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是说不(bù)一定完全(quán)“死(sǐ)抠(kōu)”标准(zhǔn)答案，只要(yào)表(biǎo)达的意思比较接近标(biāo)准答案，表述清楚、明确就可以适当给自(zì)己加分。

　　但(dàn)这种“踩意(yì)”也(yě)不是无边无沿，还要以标准答案(àn)为(wèi)纲(gāng)，要把(bǎ)握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分(fēn)容易偏高。

　　考生在估分时(shí)应注意(yì)以下几(jǐ)点：①在1分的分点下常包括若(ruò)干句话，一般情况下(xià)，只要答(dá)上了一个神(shén)猜方面(miàn)的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题里面(miàn)如果出(chū)现(xiàn)判断错误，后面的即使答对了，也(yě)不要给自己加分。

　　因为(wèi)判断错了(le)，阅(yuè)卷(juǎn)者(zhě)就(jiù)不(bù)再往下看了。

　　③估分(fēn)要注(zhù)意(yì)抓关键词，虽然(rán)你的答案(àn)所(suǒ)有的话和标准答案都比较(jiào)相像(xiàng)，但最关键的(de)那个词没有(yǒu)，也不(bù)要加(jiā)分，因为阅卷时就是找那个关键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语(yǔ)最好按照自己平(píng)时的情况(kuàng)估分，因为英(yīng)语考(kǎo)题客观题比重大，估(gū)分相对(duì)容易(yì)，比较难估的只是作(zuò)文。

　　在对作文进(jìn)行(xíng)估分(fēn)时，最好按照自己平时(shí)的(de)情况(kuàng)估分。

　　 学(xué)生第一遍估(gū)分可以把自己认为“可得可不(bù)得”的分数全(quán)部算在得分之列(liè)；第二遍再(zài)按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部(bù)分分数全(quán)部排除在外；第四(sì)遍按(àn)此方法(fǎ)细(xì)估；第五遍是用最高得分键锋加上最低得分，然(rán)后得(dé)平均分；第(dì)六遍(biàn)是用细(xì)估(gū)的最高分加(jiā)上最(zuì)低分得平均分，最后再平均。

　　一般情况下，学生估分高(gāo)低与学生(shēng)本人的性格有(yǒu)很大的关(guān)系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因(yīn)人而异。

　　 高考估分时应充分考虑以下(xià)三种情况：

　　 第(dì)一(yī)种情况，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标准答案，然后回忆自(zì)己(jǐ)答题的情(qíng)况如何。

　　题目不(bù)仅要答对，还要(yào)看答(dá)得(dé)是否完(wán)整。

　　因为少一(yī)个步骤或少(shǎo)一个论点，都会被扣分；第二种情况(kuàng)，对(duì)于结(jié)果错了的(de)答(dá)题(tí)不能全盘否定(dìng)，有些时(shí)候中间的(de)某些(xiē)步骤是对的，也可能会(huì)得分。

　　但是，这种情况下，分(fēn)数要往低处估(gū)。

　　如果解答的方(fāng)法(fǎ)和标准答案不一致，最好请老师来把关(guān)。

　　第三种情况，考生要(yào)检验自己是否运用了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

　　也(yě)就(jiù)是说，只有(yǒu)课本上黑体(tǐ)字(zì)的公(gōng)式和定理才(cái)能(néng)直(zhí)接引(yǐn)用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那些平时粗心大意的(de)考(kǎo)生还要注意，考试时不要(yào)有漏(lòu)写、漏答的(de)情况出现，譬(pì)如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会被扣(kòu)分。

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