出处：南朝梁武(wǔ)帝(dì)《与何胤敕》：“本(běn)欲屈(qū)卿暂出，开(kāi)导后生，既属(shǔ)废业，此怀未遂。

　　延伫(zhù)之劳，载盈梦想”。

　　的(de)意思(sī)是(shì)本想委屈(qū)你暂时离开，引导学生，既然属于失业(yè)，这个想法未(wèi)能实(shí)现(xiàn)。

　　延(yán)颈企(qǐ)望，载满梦(mèng)想。

　　“筑梦”造句：1、因为梦(mèng)想，小溪汇成了大海；

　　因(yīn)为梦想，期盼(pàn)到春的绿(lǜ)叶(yè)；

　　因为梦想，人类(lèi)助长了山峰的高度。

　　让我们(men)站在地(dì)平线上(shàng)，构筑梦想吧。

　　2、可你(nǐ)我终归还是筑(zhù)梦师(shī)，几十年(nián)的时间，没让(ràng)你的脑子生锈(xiù)吧？3、复兴不忘(wàng)殷殷恨，强(qiáng)基固本，炎黄筑梦。

　　4、经历风雨又见彩虹，我晓悟，家是枕(zhěn)边(biān)的热泪，窗前的明月，是可(kě)以筑(zhù)梦的地方(fāng)。

　　5、无论(lùn)孩子是信手涂鸦(yā)的业余选(xuǎn)二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥手，还是笔下(xià)生(shēng)辉(huī)的小(xiǎo)画(huà)家，只(zhǐ)要喜(xǐ)欢画画，只要(yào)想象力够丰富，就能报名参加，做瓶(píng)子上的筑(zhù)梦师，画出心中的梦想世界。

传承经典筑梦(mèng)未来的意思

　　弘(hóng)扬(yáng)传(chuán)统文(wén)化，发(fā)轿激侍扬优良传统，不断传承与发(fā)展历史文(wén)化遗(yí)产(chǎn)，以此为(wèi)基(jī)础(chǔ)打造未来(lái)的文化与社(shè)会(huì)发(fā)展。

　　筑(zhù)梦未来:指以传(chuán)承经典为基础，开创(chuàng)未来(lái)新的发展方向(xiàng)和(hé)新(xīn)的(de)价值观。

　　这包括对(duì)未来社会的规(guī)划(huà)和(hé)构想，对未来科技和文化的发展趋势(shì)的研(yán)究和探(tàn)索(suǒ)，以及对未来人类发展的(de)愿景和(hé)追求。

　　传承经典筑(zhù)梦未来的意思是弘(hóng)扬传统文化(huà)，发(fā)扬优良传(chuán)统，不断传承(chéng)与发(fā)展历(lì)史文化遗产(chǎn)，以此为闭吵(chǎo)基(jī)础打(dǎ)造未来(lái)的文化与社会发展。

　　合起来就是弘(hóng)扬传统文(wén)化，发扬优(yōu)良传统(tǒng)，不(bù)断传承(chéng)与发(fā)展(zhǎn)历史文化遗产，以此为(wèi)基础打造未来的文(wén)化与(yǔ)社会发展。

　　这个(gè)词语体现了(le)对于传统文化的保护和传承(chéng)，同(tóng)时也寄托了(le)对(duì)于未来(lái)美好发展的愿(yuàn)景(jǐng)和铅碰期待。

　　在中国的(de)文化(huà)传统中(zhōng)，人们常常(cháng)强调通过(guò)自(zì)己的努力和创造(zào)来改变自己(jǐ)的(de)命(mìng)运，实(shí)现(xiàn)自(zì)己(jǐ)的梦想和(hé)目标。

　　因此，“筑(zhù)梦(mèng)未来(lái)”这个(gè)词语也被认为是一个具(jù)有中(zhōng)国文化特色的词语。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥