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　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚(zhì)，不(bù)要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来(lái)丰(fēng)富学生(shēng)的课(kè)余生活，从而转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等(děng)，参加(jiā)学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处理人与(yǔ)人之间的(de)关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空气。

女孩子青春期如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　1)青(qīng)春(chūn)期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是(shì)一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于性方面的知识，正确(què)明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东(dōng)西，女(nǚ)孩更是如(rú)此(cǐ)，家(jiā)长一定要(yào)做好孩子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩(hái)子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否则(zé)，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活

　　 　　教师可(kě)以通过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的课(kè)余生活(huó)，从而(ér)转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛(máo)球(qiú)、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加学(xué)校各类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏陶法

　　 　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰(jié)出(chū)的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女(nǚ)孩(hái)子(zi)青(qīng)春(chūn)期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不要对(duì)孩(hái)子(zi)乱发(fā)脾(pí)气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青春期。

　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春(chūn)期女孩(hái)该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多(duō)元化的社(shè)会。

　　人们的(de)思想(xiǎng)品(pǐn)质参差不齐，特别(bié)是(shì)一小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对思(sī)想(xiǎng)处于(yú)转形时期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己(jǐ)做起，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩子的言行(xíng)与法律(lǜ)及(jí)社会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性(xìng)，将孩(hái)子引(yǐn)到正确(què)的轨(guǐ)道(dào)上来，同时激励孩子(zi)树立(lì)正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先(xiān)要为孩(hái)子酿(niàng)造一个良(liáng)好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是孩子的第一个老师，学习(xí)型的(de)家长(zhǎng)一定(dìng)能进(jìn)行(xíng)教(jiào)育出一个爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住(zhù)自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌(pái)等，要(yào)想(xiǎng)处于多动期的孩子静下来(lái)看(kàn)书(shū)做作(zuò)业，恐怕(pà)是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子(zi)的世界，做孩(hái)子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和(hé)接纳自(zì)己(jǐ)的生理(lǐ)变化，珍惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性(xìng)特(tè)征。

　　另外(wài)，孩(hái)子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪(xù)易波动，感情十分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老师配(pèi)合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也(yě)尤其重要，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人(rén)感，思维(wéi)的(de)独立性和批(pī)判性(xìng)显著发展起来(lái)，但(dàn)能力(lì)不强，仍(réng)带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到两(liǎng)性关(guān)雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致(zhì)的(de)朋友，但不(bù)善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家(jiā)长(zhǎng)要(yào)经(jīng)常与孩(hái)子(zi)沟通思(sī)想，了(le)解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能(néng)走(zǒu)入孩子的世(shì)界(jiè)。五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩>

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个阶段的孩子会(huì)产生逆(nì)反心理(lǐ)。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立意(yì)识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让(ràng)步(bù)，就(jiù)会导致孩子(zi)步入歧(qí)途。

　　父母(mǔ)反应(yīng)越激烈(liè)，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但(dàn)没有成(chéng)效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康(kāng)的体(tǐ)魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩子文(wén)化知(zhī)识的学习，对孩子(zi)的身体(tǐ)锻(duàn)炼关(guān)注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康的心态(tài)。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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