小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的(de)字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的(de),从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习(xí)写字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词(c蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样í)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了写字，而(ér)写字(zì)对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学(xué)生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一个(gè)人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一(yī)个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分(fēn)人(rén)都(dōu)知道(dào)蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的(de)一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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