郑(zhèng)强老师的话(huà)，有人支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为(wèi)，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育(yù)最重(zhòng)要，领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了，应该给学生树立好(hǎo)榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评(píng)这些人，是知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反对者则(zé)认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去(qù)就是出席开幕式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间很(hěn)重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了(le)，哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中(zhōng)途离(lí)场(chǎng)的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演讲内(nèi)容不(bù)感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内容(róng)，所以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率和(hé)带头(tóu)作用(yòng)，如(rú)果领导一言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相对(duì)来说(shuō)更加心在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任(rèn)何事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉其他的(de)演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何事(shì)发生，若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对与错，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大(dà)学，非(fēi)有(yǒu)大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批(pī)评，是否有助(zhù)于(yú)大(dà)学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地说出(chū)心中想法，对高校是件好事。对很多(duō)事情意见均(jūn)一致的高校，大抵是没有太大的创新力的。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉