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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起(q匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么ǐ)来(lái)，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐(qí)的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明(míng)字与字，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空(kōng)字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中，不必要(yào)的(de)多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正(zhèng)确的(de)形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章中缺(quē)失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但是调换的(de)位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及(jí)语气(qì)强烈的(de)祈(qí)使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复(fù)句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么p>

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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