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几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了

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小学修改符号的(de)画法ppt,小学修改符(fú)号的画法及参考资料(liào)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来,再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文(wén)字(zì)少时加圈(quān),文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

修(xiū)改符号(hào)的作用和画法

  1.改(gǎi)正号:表明(míng)需要改正(zhèng)错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删(shān)除号:表(b几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了iǎo)示删除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

  3.增补(bǔ)号(hào):表(biǎo)明(míng)增补。

  文字少时加圈(quān),文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将要转移的(de)部分圈起来(lái),并画出引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排,不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

  7.另起(qǐ)号(hào):表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另(lìng)起一段(duàn)的地(dì)方,用引线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示,使(shǐ)用箭头,是表示(shì)移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线,是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

  10.保留(liú)号:表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与(yǔ)字(zì),行(xíng)与行之间减空。

  符号使用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

  15.分开(kāi)号:用(yòng)以分开外(wài)文字母。

修(xiū)改符号画法图片

小学修改符号(hào)的(de)用法及画(huà)法

  小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的多余的词语和句(jù)子。

  替边号,替(tì)换句子或者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对(duì)调(diào)号一(yī)样(yàng),但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

  3、句(jù)号:表示陈(chén)述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例(lì)春天的(de)百花送来了浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这件事(shì)是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

  这是多么(me)平静的一片原野(yě),世界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物(wù)。

  5、分号:表示复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句(jù)之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清(qīng)分句层次(cì)的作用。

  凡(fán)是复句中用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了地方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下(xià)巴(bā)上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

  二、小学修(xiū)改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)

  1、改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态,再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

  删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

  2、转移号(hào):表明词(cí)语位置的转移,将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另(lìng)起(qǐ)一行。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用(yòng)箭头(tóu),是(shì)表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

  排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐,在行列中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号(hào):表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加(jiā)空。

  符(fú)号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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