哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实(shí)力排(pái)名第几(jǐ)，哈尔(ěr)滨(bīn)理(lǐ)工大学(xué)理工排名是全国(guó)综合排名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全国(guó)第1的。

　　关于哈尔(ěr)滨理工大学的综(zōng)合(hé)实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工大学理工(gōn40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大g)排名(míng)以及哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)的综合实力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨理工大(dà)学(xué)的综(zōng)合实(shí)力排名(míng)是多(duō)少，哈尔滨理工大学理工排(pái)名，哈尔滨理工大学全(quán)国综(zōng)合(hé)排名，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学(xué)实(shí)力如何(hé)等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

哈尔滨理工(gōng)大学的综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨理工大学理工排名

　　全(quán)国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名(míng)9，其(qí)中高(gāo)压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流(liú)动站(zhàn)：电气工程、仪(yí)器科学与技(jì)术、材(cái)料(liào)科学与工程、机械工程、管(guǎn)理科学与工程博士学(xué)位授权学科一级学(xué)科：　电气工(gōng)程(chéng)、管理科学与工程、机械工程、材(cái)料科学(xué)与(yǔ)工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自动化(huà)、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械制造及其自动(dòng)化(huà)、机械电子工程、机械设计(jì)及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及机(jī)械、测试计(jì)量(liàng)技术及(jí)仪器、　计算机系统结构(gòu)、计算(suàn)机(jī)软件(jiàn)与理论、计算机应用技术(shù)、技术(shù)经济与管理、思想政治教育(yù)以上(shàng)学科是哈(hā)理工优势学科(kē)，特别(bié)是博(bó)士后流动站(zhàn)和(hé)博(bó)士点一级学科！所谓的院校(xiào)排名是针(zhēn)对学校总体实力(lì)的排(pái)名，对选择具(jù)体专业或方向的考生(shēng)而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业学(xué)校的(de)知(zhī)名度更高！这些排名(míng)极易对考生产生误导，一般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者才热衷于(yú)此，这(zhè)是很(hěn)多教(jiào)育专家极力反(fǎn)对的！因(yīn)为每(měi)所高校都有自己的优(yōu)势学科(kē)，某些院校(xiào)的综合(hé)排(pái)名(míng)虽然低点(diǎn)，但单个学科上的实力、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在(zài)业(yè)内领域具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是(shì)一些985院校无法企及(jí)的，所以(yǐ)要(yào)淡化(huà)学校的规模化，突(tū)出办学定(dìng)位和特色，集(jí)中(zhōng)优(yōu)势师资(zī)和资源(yuán)培育各专业(yè)的优秀(xiù)人才(cái)，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是(shì)211高校（综合排名65左右），排名绝对在成(chéng)都理工大学（综合(hé)排(pái)名(míng)140左右）之(zhī)前，但后(hòu)者在(zài)地质(zhì)方面有(yǒu)四个(gè)国家重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质量(liàng)和数量比(bǐ)合肥工业(yè)大学(xué)的地质毕业生普遍好，业(yè)内(nèi)认可(kě)度也绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙(zhè)大、哈(hā)工大、上海交大的外(wài)语(yǔ)毕业生呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素(sù)质和专业素养，中国很多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩(kuò)招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置(zhì)差、培(péi)养经验无、就业(yè)和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱(ruò)势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是(shì)高等教育的(de)误区(qū)，是对社(shè)会和学(xué)生及家长十分不负责(zé)的！麻省理工学院(yuàn)等不少国外知名大学都能严格(gé)控制(zhì)所设专业数目和招生数，虽(suī)然专业较少、学生不多，但是做出(chū)的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学有所成(chéng)，对社(shè)会(huì)贡献(xiàn)更大，回报更(gèng)多才(cái)能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道和待遇，对社会(huì)和个人这一点才(cái)是最重要的(de)；

　　如(rú)果(guǒ)无法实现教育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者的价值，什(shén)么都白谈！那教(jiào)育就(jiù)是在(zài)浪(làng)费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民(mín)膏、就是在杀人(rén)！建议广大考生在(zài)选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学(xué)科师资、办学(xué)历(lì)史、省(shěng)部级和国家级重点学(xué)科(kē)设置(zhì)情况、教师论文(wén)和(hé)科(kē)研项目情况、毕业生就业质量和(hé)社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和(hé)选择学(xué)校及专(zhuān)业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大