大学(xué)的学分是(shì)啥(shá)意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是(shì)什么(me)是学(xué)分制，教(jiào)育形式的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质和量的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学分制，现在(zài)学分制变革已在(zài)国内(nèi)高校全(quán)面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　学分，是(shì)用于核算学生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核算，每门课(kè)程(chéng)及(jí)实践(jiàn)环节的(de)详细学分(fēn)数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费的(de)准则。

　　经过学(xué)分能够(gòu)评判学生在大学期间的学习常(cháng)识的广度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学(xué)到的东西(xī)也(yě)就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学(xué)分也(yě)变成了点评(píng)学生优(yōu)异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分(fēn)制，是指以(yǐ)选课为中心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大(dà)学(xué)，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁模制

　　　　既(jì)有学年(nián)约束的(de)特征，又有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年制方(fāng)案(àn)性强、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密(mì)完好的特性，又(yòu)具有(yǒu)学分制的某些长(zhǎng)早樱处，比方(fāng)，在对课(kè)程的选(xuǎn)修方面，给予(yǔ)学(xué)生在必定(dìng)范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是一种把(bǎ)有必(bì)要获得(dé)的结业总(zǒng)学(xué)分作为结业规(guī)范(fàn)的一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教育(yù)环(huán)节的学时(shí)量，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则各类(lèi)课程的(de)份额(é)，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分(fēn半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次)制是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学生(shēng)每(měi)门课(kè)程(chéng)的(de)学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,，其(qí)核算(suàn)公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加(jiā)权(quán)学分制也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些(xiē)要点课(kè)程(chéng)的学习质量，以区别学生专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学分，依据课程(chéng)类别，求学成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的权重系数，方案(àn)学(xué)分乘以权(quán)重系数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做(zuò)为(wèi)选拔尖子(zi)生、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教(jiào)育方案(àn)规则的最(zuì)低学格外，还应修满课外附加学分才干(gàn)结业的(de)一种教育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分(fēn)可依(yī)据学生(shēng)参与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会(huì)工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴(jiàn)定。

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