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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况(kuàng)下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学(xué)不(bù)必再(zài)强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字(zì)方面(miàn)有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的问(wèn)题(tí)。

　花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的(de)东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说(shuō)的是，B数(shù)越大(dà)铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一(yī)大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确(què)了。

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