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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

 大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好 生乎(hū)吾(wú)前(qián)其(qí)闻(wén)道也(yě)固先乎吾翻译(yì)句式,生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语是这句(jù)话的意思为生在我前面,他懂得道理本来就早于我的。

  关于生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译句式(shì),生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)成(chéng)现代汉(hàn)语(yǔ)以及生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句(jù)式,生乎吾前其闻(wén)道也固(gù)先乎吾翻译乎,生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成(chéng)现代汉(hàn)语,生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)的翻(fān)译,生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎吾吾从而师(shī)之的(de)意思等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识(shí):

生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其(qí)闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译成现代(dài)汉语

  这句话的(de)意思为生在我前面,他懂得道理(lǐ)本来就早于我(wǒ)。

  出自韩愈的《师说》,本文(wén)中,小编(biān)整理了这(zhè)篇文言(yán)文(wén)的(de)相关知识,快来(lái)看(kàn)看吧(ba)!

《师(shī)说(shuō)》创作背(bèi)景

  《师说》大约是作者(zhě)于(yú)贞元(yuán)十七年(nián)至(zhì)十八年(公元801—公元802年(nián)),在(zài)京(jīng)任(rèn)国(guó)子(zi)监四门博士时所作。

  作者到国(guó)子监上任后,发现科场黑暗(àn),朝政腐败,吏制(zhì)弊(bì)端(duān)重重,当时的上(shàng)层(céng)社(shè)会,看不起教书(shū)之(zhī)人。

  在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存在着既(jì)不(bù)愿求(qiú)师,又“羞于(yú)为师”的观念。

  作者借用回(huí)答(dá)李蟠(pán)的提问(wèn)撰写这篇文(wén)章,以澄清人(rén)们在“求师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊认识。

《师(shī)说》作者简介

  《师说(shuō)》大(dà)约是(shì)作(zuò)者于(yú)贞元十七年至十八年(公元801—公元802年),在京任国子监(jiān)四门博士(shì)时所(suǒ)作。

  作者到国子监上任后,发现科场黑暗,朝(cháo)政腐败,吏(lì)制弊端重重,当时的上层社(shè)会(huì),看不起教书之人。

  在士大夫阶层(céng)中存在(zài)着既不愿求师,又“羞(xiū)于(yú)为师”的观念。

  作者借(jiè)用回(huí)答李蟠的提问撰写这篇文章(zhāng),以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和(hé)“为师”上的模(mó)糊认识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是什么句式

  “生乎吾前(qián),其闻道也(yě)固(gù)先乎吾”这句话中有两处介宾结构(gòu)状(zhuàng)语后(hòu)置。

  1、生乎(hū)吾前:在我之前出生。

  将“带郑乎吾前(在我之前(qián))”这(zhè)个(gè)状语放在谓语动词(cí)“生(出生)”的后面,是(shì)文(wén)言文常见(jiàn)的“状语余行(xíng)局后(hòu)置”。

  2、先乎吾:比我早。

  同样是将(jiāng)“乎吾(比我)”这个状语放在(zài)谓语(yǔ)形容词“先(早)”的后面。

  文(wén)言文的(de)状语(yǔ)并不(bù)是一定要后置(zhì)的,但是,有(yǒu)一种状语(yǔ)必定(dìng)后(hòu)置,那(nà)就是介(jiè)宾(bīn)结构作状语。

  我们(men)知道,状语是(shì)用来修饰、限(大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好xiàn)制谓语动词或(huò)形容词的,表示谓语(yǔ)中(zhōng)心词的状态、方式(shì)、时间、处所或程(chéng)度。

  表示状态(tài)、程(chéng)度(dù)时,一般(bān)不需要用介词(cí)“介(jiè)入”某个对象(xiàng),如“强烈地”、“高(gāo)兴地”就可以。

  但表(biǎo)示(shì)方式(shì)、时间、处所时,往(wǎng)往需要用介(jiè)词来引入(rù)对象(xiàng),如“在哪里”、“于哪天(tiān)”、“用什么(me)”。

  其中的(de)“在(zài)”、“于”、“用”是介(jiè)词,后面是介词引入的对象(xiàng),属(shǔ)于介词的(de)宾(bīn)语(yǔ)。

  竖让这样(yàng)的(de)结构叫“介宾结构”。

  文言文凡是介宾(bīn)结构都要放在谓语中心(xīn)词(cí)的后面。

  如(rú)“在市场(chǎng)上(shàng)买的”,表述为“购于市”;“用道(dào)理劝(quàn)说他”,表述为“晓之(zhī)以理”。

  乎(hū),作(zuò)介词时(shí),意义相当于:于、在(zài)。

  其实(shí),现代汉语也有状语后(hòu)置(zhì)的情况,例如问题中的例子,也可以说成“生在我之前”;“早于我”。

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