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c上标3下标5表(biǎo)示在5个物体中任选取3个物体进(jìn)行(xíng)排列,只要(yào)我们(men)套用一下排列数公式即可(kě)得出答(dá)案。c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是分类计数原理(lǐ)还是分(fēn)步计数(shù)原理,它们都是把一个事(shì)件分解成(chéng)若干个分事(shì)件来完成(chéng)的。
排列组合的概念(niàn)排(pái)列组合是组合学最基本的概念。
所(suǒ)谓排(pái)列,就(jiù)是指从给(gěi)定(dìng)个数的(de)元素中取(qǔ)出指定(dìng)个(gè)数的元(yuán)素(sù)进(jìn)行排序。
组合则是指从给定个数(shù)的元素中(zhōng)仅仅取(qǔ)出指定个数的元素,不(bù)考(kǎo)虑排序。
排列(liè)组合的中心问题是研(yán)究给定要(yào)求的排列和(hé)组合可能出现的情况(kuàng)总数。
排列组合与古(gǔ)典概率论(lùn)关系密切(qiè)。
排列、组合、二项式定理公(gōng)式口诀:加(jiā)法(fǎ)乘法两原理,贯穿始终(zhōng)的法则(zé)。
与(yǔ)序(xù)无关是(shì)组合,要求有序是排(pái)列。
两个公(gōng)式两性质,两种思想(xiǎng)和方法(fǎ)。
归纳出排列(liè)组合,应(yīng)用问题(tí)须转(zhuǎn)化。
排列组(zǔ)合在一起,先选后排(pái)是(shì)常理。
特殊元素和(hé)位置,首先注(zhù)意多(duō)考虑。
不重不漏多思考,捆(kǔn)绑插空是技巧。
排(pái)列组合(hé)恒(héng)等式(shì),定义(yì)证明建模试(shì)。
关于二项式(shì)定(dìng)理,中国杨辉三(sān)角形。
两条性质两公(gōng)式,函数赋值变(biàn)换式(shì)。
c上标3下标(biāo)5怎么(me)算
c上(shàng)标3下标(biāo)5计算:
c上(shàng)标3下(xià)标5表示在5个物体中(zhōng)任选(xuǎn)取3个物(wù)体进行(xíng)排(pái)列,只要我(wǒ)们套耐猜旁(páng)用一(yī)下排列数公式即可得出(chū)答案。
c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是(shì)分兆芹类计(jì)数原(yuán)理还是分步(bù)计数(shù)原理(lǐ),它们都是(shì)把一(yī)个事件分(fēn)解成若干个分事件来(lái)完成的。
符号
C:组(zǔ)合数(shù)
A:排(pái)列数(shù)(在(zài)旧教材为P)
N:元素(sù)的总个数
M:参(cān)与(yǔ)昌橡选择的元素个数(shù)
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排列(liè) (现在(zài)教(jiào)材(cái)为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了