松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)可(kě)视化练习？松果体可视化(huà)的意思是(shì)运(yùn)用必定的核算将数(shù)据(jù)转换(huàn)成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上(shàng)显(xiǎn)现出来的。关(guān)于松果体(tǐ)可视化练习以(yǐ)及松(sōng)果体(tǐ)可视(shì)化练习，松果体视觉(jué)，松果体全视(shì)之眼(yǎn)，松(sōng)果体印象学，松(sōng)果体是什(shén)么意思等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你收拾(shí)以下(xià)的日子常识：

松果(guǒ)能够生(shēng)吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能够生吃的(de)，营养(yǎng)成分(fēn)在生吃(chī)的情况下不会(huì)丢失。并且生吃松果能够更好地体会到(dào)松果(guǒ)的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生(shēng)松果含有寄(jì)生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他(tā)们认为生(shēng)松(sōng)果含有寄生虫和细菌，会(huì)对人(rén)体形成损害。并(bìng)且松果(guǒ)壳中含有松脂，有些人(rén)会对其过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒(chǎo)松果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于(yú)忧虑(lǜ)生(shēng)松(sōng)果会对健康形成(chéng)损(sǔn)害(hài)的人，能够将松(sōng)果炒熟(shú)后再食用(yòng)。这能够有效(xiào)地杀死松果中的寄(jì)生(shēng)虫和细(xì)菌(jūn)，并削减对松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果(guǒ)，都不主张食用过多。由于(yú)松果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时(shí)刻(kè)食用过多可能会导致体重增(zēng)加和其他健康问题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视化(huà)的意思是运用必定的核算(suàn)将数(shù)据转换成松果(guǒ)体的图画在(zài)屏幕(mù)上(shàng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　人(rén)类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其(qí)发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果体坐落间脑(nǎo)顶部(bù)，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松果体外表被以(yǐ)由软(ruǎn)脑膜连(lián)续(xù)而来的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸入本质内，将本质分为许多(duō)不规则小叶，小叶主要由松果体细胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神(shén)经纤维(wéi)等组(zǔ)成。

松果体(tǐ)明晰(xī)的(de)想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前面提到，松(sōng)果体就像显像(xiàng)管和投影机相同(tóng)能够投(tóu)射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存在 两(liǎng)种不同(tóng)的梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦(mèng)想形式，一(yī)种是含(hán)糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗边，只要少数人(rén)成年人还(hái)能(néng)坚持明晰(xī)的梦想(xiǎng)才干(gàn)。

　　所以，这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的(de)才干(gàn)一向不(bù)怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的(de)明(míng)晰的(de) 梦想才干(gàn) 便是指在大脑内(nèi)部能够(gòu)看见清楚的梦想(xiǎng)的画(huà)面，闭上眼睛(jīng)或许打开眼睛都能(néng)直(zhí)观的(de)看到自己梦(mèng)想的画面(miàn)，就像是“看电(diàn)视相(xiāng)同”直观而明晰安稳的(de)画面，这种才干(gàn)和人的(de)精(jīng)气神还(hái)和松(sōng)果体的机能有很(hěn)大的联系(xì)，人的精气(qì)神十分(fēn)充分，就好像是电脑的(de)电(diàn)能满足，电能满足的情况下(xià)，电脑就能正(zhèng)常(cháng)的作业， 假如人的精气神缺乏(fá) ，咱们的各(gè)台(tái)电脑就会自己(jǐ)关(guān)机，咱们这个(gè)时分(fēn)就需求睡觉或许食物(wù)来弥补精(jīng)气神(shén)。

　　相反， 假如精气(qì)神满足充分 ，咱们的(de)松(sōng)果体就会(huì)彻底被点亮，就能够(gòu)清楚的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的(de)现象，其(qí)实(shí)是大脑(nǎo)的(de)自我维护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的显现(xiàn)梦(mèng)想的画面是需(xū)求耗费(fèi)很多的能量的(de)，所以，在16岁之后，咱(zán)们人(rén)领会主动(dòng)封闭这种耗能太(tài)多的功用，运用一向钙化(huà)物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观看到，只能是一种含(hán)糊的梦(mèng)想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求(qiú)松果体(tǐ)才(cái)干(gàn)完结， 假如没有松果(guǒ)体(tǐ)的整合(hé)咱(zán)们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么(me)咱(zán)们人领会呈现(xiàn)这种(zhǒng)明晰的(de)想像力机制呢？其(qí)实上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗(shí)这个是咱们(men)人(rén)体十分才智的当(dāng)地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿和(hé)爪子，咱们人类要(yào)在(zài)这(zhè)个国际生计下去，靠的是什么呢？靠的是(shì)咱们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的大脑是(shì)最尖(jiān)锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆才(cái)干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的才干(gàn)，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只(zhǐ)要看(kàn)一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种(zhǒng)照相回忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着咱们能(néng)够以(yǐ)最快的速度学习赖以(yǐ)生计(jì)最重要(yào)的常(cháng)识。

　　所(suǒ)以，这也就能解说为什么咱们幼儿和童年时(shí)期具有超(chāo)强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上(shàng)闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般地(dì)沉(chén)浸在发明(míng)创造的(de)梦想里，脑袋里常常浮现出(chū)种种反常古怪(guài)的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自(zì)己能够(gòu)充(chōng)分利用梦想(xiǎng)力，自己想的(de)任何东(dōng)西都会(huì)直观的呈现(xiàn)在自(zì)己的面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦想的画面(miàn)甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡住(zhù)实践(jiàn)的(de)画(huà)面(miàn)，小特斯拉(lā)一(yī)向遭到这种(zhǒng)梦想的困扰，他还认(rèn)为他人(rén)都(dōu)和他相同具(jù)有(yǒu)相同的梦想才干，他(tā)还企图(tú)将自己的(de)梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的梦想投影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来(lái)才绝望的(de)发(fā)现其他人(rén)并没有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉(lā)能(néng)够(gòu)彻(chè)底不需求任(rèn)何模型、图纸或(huò)许(xǔ)试验，就能够在脑海(hǎi)中把(bǎ)一切细节完美地描绘出(chū)来，和实践情况没有一点点(diǎn)不同。

　　后来特斯拉发(f上下红中间白的国旗是哪个国家的 国旗可以随便挂吗ā)明创(chuàng)造都(dōu)依托这种才(cái)干(gàn)。

　　特斯拉从前这样说：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的理论到实践(jiàn)数(shù)据，没有什么东西是不能在(zài)脑海中预先测(cè)验的。

　　 人们(men)将一(yī)个开始主(zhǔ)意(yì)付诸(zhū)实践的(de)进程，彻底是对(duì)精(jīng)力、金钱和时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古(gǔ)拉斯·特斯拉(lā)

　　为什么成(chéng)年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变成(chéng)含(hán)糊(hú)的想像力呢(ne)？答(dá)案(àn)很(hěn)简单(dān)，由于不需求这么强的回忆力，这么强壮的(de)回忆(yì)力会耗费太大的精气神，反而因(yīn)小(xiǎo)失大。

　　所以，人(rén)体就很(hěn)智(zhì)能的封闭了“可视化(huà)的才干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人在晚上十分放(fàng)松，在做梦(mèng)的时分，咱们的明晰梦想(xiǎng)的(de)才(cái)干又打开了，在潜意(yì)识的牵引(yǐn)下(xià)， 咱们半梦半(bàn)醒的(de)漫游在梦想的国(guó)际里边，实(shí)在的(de)体会不(bù)知是(shì)梦里梦外(wài)的(de)人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗(míng)简介

　　 童(tóng)教创始人 零秒思想系(xì)列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人(rén) 五行结构(gòu)思想创始人(rén)

　　 国际回(huí)忆大师教(jiào)练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家 国(guó)学大师(shī)

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过(guò)2万本(běn)以上书本，带领团(tuán)队培养出(chū)50位回忆(yì)大师，2000位潜能开发师，冯德全早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家全脑教(jiào)育(yù)组织参谋。

　　 本文版(bǎn)权属广东童教曾(céng)冠茗教师(shī)

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