校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺(qī)负(fù)行(xíng)为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(m夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022iàn)

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小(xiǎo)的(de)学(xué)生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋(péng)友(yǒu)等，是不(b夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022ù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者不(bù)利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外(wài)，对于事件的及(jí)时(shí)上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做他或她不(bù)想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者(zhě)遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人身(shēn)攻(gōng)击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能力人在学校(xiào)或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期(qī)间受到(dào)人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de)，应(yīng)当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

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