大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么是学分制，教(jiào)育形式的(de)一(yī)种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内(nèi)一(yī)些有(yǒu)条件

　　的大(dà)学(xué)开(kāi)端试行学分制，现在学分(fēn)制变革已(yǐ)在(zài)国内(nèi)高校全面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是(shì)什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的一(yī)种(zhǒng) 计(jì)量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分(fēn)校园也(yě)有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期(qī)间的(de)学习(xí)常(cháng)识的广度，学(xué)生获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间的东西也(yě)就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变(biàn)成了点(diǎn)评(píng)学生优异(yì)程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学(xué)分(fēn)制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习(xí)质量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的(de)特征，又(yòu)有彻底学分制(zhì)的(de)特(tè)征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学(xué)年(nián)制方案(àn)性强、专业(yè)分类(lèi)紧(jǐn)密完(wán)好的特(tè)性，又具有学分制的(de)某(mǒu)些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选修方面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分作(zuò)为(wèi)结业规(guī)范的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培(péi)养(yǎng)目标和教育方案中各门课程及教育(yù)环节的学(xué)时(shí)量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设(shè)置必(bì)修课和选(xuǎn)修课，规则各类课(kè)程的份额，以(yǐ)及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制(zhì)是在(zài)学分制(zhì)基(jī)础上(shàng)发生的一(yī)种能(néng)用以显现雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间(xiàn)学生每门课程(chéng)的学习(xí)成果的质量(liàng)，以(yǐ)及(jí)学年和结业总成果(guǒ)质量的教(jiào)育管(guǎn)理准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对(duì)某(mǒu)些要(yào)点课程(chéng)的学习质量，以区别学(xué)生专业水平凹凸(tū)的教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教育方(fāng)案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学(xué)成果差(chà)异等(děng)别离确认(rèn)不(bù)同的权重系数，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出加(jiā)权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成果好坏，并做(zuò)为选拔尖子(zi)生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重(zhòng)要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学分制(zhì)雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间p>

　　　　附加学分制(zhì)是(shì)在(zài)要(yào)求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外附加学(xué)分才干结业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参(cān)与学科(kē)比赛(sài)与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德(dé)与社会工作(zuò)、文体活动(dòng)与公益活(huó)动的(de)状(zhuàng)况来鉴定(dìng)。

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