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害群之(zhī)马的寓言成语故事，害群之马的寓言(yán)故事得到什么启示

　　害群(qún)之(zhī)马原(yuán)指损害马群(qún)的劣马(mǎ)。

　　现比方损(sǔn)害社会(huì)或(huò)团(tuán)体的人。

　　害群之马(mǎ)寓言故事的启示是对有损国家、团体、人(rén)民利益的团体或个(gè)人(rén)，要及早发现、及早处理。

害群之(zhī)马的寓言故事

　　有一次，黄帝要(yào)到具茨(cí)山去参(cān)见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他朋在前边开(kāi)路(lù)，昆阍、诙谐(xié)在车后侍从。

　　他们来(lái)到襄诚(chéng)田野时，迷失(shī)了方向，七位圣贤都走失，找不(bù)到老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(dào)一个(gè)人指路。

　　正好，他们遇(yù)到(dào)一个放(fàng)马(mǎ)的孩子，便(biàn)问他(tā)：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你知道大隗住(zhù)在(zài)哪里吗(ma)？”那孩子说：“知道(dào)”黄帝说：“这孩子真特别！他(tā)不(bù)光(guāng)知道具(jù)茨山，还知道(dào)大隗住在哪里。

　　那么请问，你是(shì)否知(zhī)道(dào)怎(zěn)么管理全国呢(ne)？”孩子说：“管理(lǐ)全国(guó)，就象你们在野外邀游相同，只管前行，不要无事(shì)生非，把政事搞得太(tài)杂乱。

　　我前几年(nián)在(zài)尘世(shì)间游历(lì)，常患头(tóu)昏(hūn)眼光的缺点。

　　有一位长(zhǎng)者教(jiào)道我说：“你要乘着阳(yáng)光之(zhī)车，在襄城的田野(yě)上邀游，遗忘(wàng)尘世间(jiān)的(de)全部(bù)。

　　现在我的缺点(diǎn)现已好了，我又要(yào)开端在苍茫世(shì)尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也应当像(xiàng)这样(yàng)，我想用不(bù)着(zhe)我来说什(shén)么(me)。

　　”黄帝说：“你说的太迷糊了，终究该(gāi)怎(zěn)样管理全(quán)国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝(dì)又持续诘问。

　　那孩(hái)子说(shuō)：“管理全国，和我放(fàng)马又有何不(bù)同呢？只要把损害马群的马驱赶出去就(jiù)行了。

　　”黄帝大(dà)受(shòu)启示，叩(kòu)头(tóu)行了大礼，称(chēng)牧(mù)童(tóng)为天师，一再感谢，刚才脱离。

害群之(zhī)马造(zào)句(jù)

　　1.咱们是(shì)一个联合的全体,不允许某些害群之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位恶徒(tú)总是(shì)常常(cháng)打架捣乱，真是社会(huì)的害群(qún)之(zhī)马。

　　3.你还不改掉(diào)嗜赌陋俗，自以为是，真乐意(yì)被视作害(hài)群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么(me)一(yī)大堆人里(lǐ)必定(dìng)有几老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗个害群(qún)之马。

　　5.校方(fāng)预备(bèi)铲除那些害群之马。

　　6.对损害社会的(de)害群(qún)之马，咱们决不能(néng)姑息。

　　7.我们都无法忍(rěn)受这个恶贯满盈的害群之马(mǎ)持续留在社(shè)区内。

　　8.害群之马有必要(yào)清除，团体才(cái)干前进。

　　9.他常常(cháng)乱丢(diū)垃圾惹事生非，社(shè)区(qū)的居民都把他当(dāng)作害群之马(mǎ)。

　　10.我觉得像他这样的害群之马就(jiù)应该抓起来！

害群之马从中得(dé)到的启示？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马群的(de)劣马。

　　比方损(sǔn)害社会或团体的人(rén)。

　　【成语故(gù)事(shì)】：

　　　　传(chuán)说黄(huáng)帝要到具(jù)茨山(shān)去参见一位叫大隗的(de)神(shén)。

　　他遇到一个牧(mù)马儿童，就(jiù)问：你(nǐ)知道具茨山往哪(nǎ)走粗禅吗？牧童答到：知(zhī)道。

　　物凳慧黄帝(dì)感(gǎn)到这小孩不简单，就问他(tā)怎么(me)管理全国。

　　牧童(tóng)答到：管理(lǐ)全国跟牧(mù)马(mǎ)相同(tóng)，只要去(qù)其(qí)害马者（除去害群之马）就行了。

　　黄帝(dì)一听，急忙叩(kòu)头称(chēng)谢，称牧童为天(tiān)师。

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