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c上标3下(xià)标5表示(shì)在5个物体中(zhōng)任选取3个物体(tǐ)进行排列(liè),只要我们(men)套用(yòng)一下(xià)排列(liè)数(shù)公式即可得(dé)出(chū)答案。c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分(fēn)类计数原理还是分步计数原(yuán)理(lǐ),它们都是把一个事件分解成若干个分事件(jiàn)来完(wán)成的。
排列(liè)组(zǔ)合的概(gài)念(niàn)排列(liè)组合(hé)是组合学最基(jī)本的(de)概念。
所谓排列,就是指(zhǐ)从给(gěi)定个数(shù)的元素(sù)中取出指定(dìng)个数的(de)元素进行(xíng)排序(xù)。
组合则是(shì)指从给定个数的元素中仅仅取出指定个(gè)数(shù)的元素,不考虑排序。
排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现(xiàn)的情况总(zǒng)数(shù)。
排列(liè)组合与古典概(gài)率(lǜ)论(lùn)关(guān)系密切。
排列、组合(hé)、二项式定理公(gōng)式口诀:加法乘(chéng)法两原(yuán)理,贯穿(chuān)始(shǐ)终(zhōng)的法(fǎ)则。
与(yǔ)序无关是组合,要求有序是(shì)排(pái)列。
两个公式两性质,两(liǎng)种思(sī)想和方(fāng)法。
归(guī)纳出(chū)排列组合,应用问题(tí)须转化。
排列组合(hé)在(zài)一(yī)起,先选后排(pái)是(shì)常理。
特殊元素(sù)和位(wèi)置,首先注意多考(kǎo)虑。
不重不漏多思考,捆绑插(chā)空是(shì)技巧。
排列组合(hé)恒等式(shì),定义证明建模试(shì)。
关于二项(xiàng)式定理,中国(guó)杨辉三角形。
两条性质两公式,函数赋(fù)值变换(huàn)式(shì)。
c上标3下标5怎么(me)算
c上(shàng)标3下标5计算(suàn):
c上(shàng)标3下标5表示在5个物体中任选取3个物体(tǐ)进(jìn)行排列,只要我们(men)套耐猜旁(páng)用(yòng)一下排列(liè)数公式即可得出答案。
c上(shàng)标3下标不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类计数(shù)原理还是分步(bù)计数原理,它(tā)们都(dōu)是(shì)把一个事件分解成(chéng)若干个分事件来完成(chéng)的。
符号(hào)
C:组合数
A:排列(liè)数(在(zài)旧教材(cái)为P)
N:元素的总个数
M:参与(yǔ)昌橡选择的元素个数
!:阶不羡鸳鸯不羡仙下一句,不羡鸳鸯不羡仙,只羡白发苍苍有人牵乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了