创(chuàng)造的意(yì)思是什么(me)三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(àn)是创(chuàng)造的意(yì)思是：将两个或两(liǎng)个以上概(gài)念(niàn)或事物按一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客观(guān)上(shàng)能(néng)被人普遍(biàn)接受的事物(wù)，以达到某(mǒu)种目(mù)的(de)行为(wèi)，是(shì)一种(zhǒng)典型的人(rén)类自(zì)主行为的。

　　关(guān)于创造的意思(sī)是什么(me)三年级下册，创(chuàng)造(zào)的(de)意思(sī)是什(shén)么最佳答案(àn)以及创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是什么三(sān)年级(jí)下册，创(chuàng)造的意(yì)思是(shì)什么(me)解释，创造(zào)的意思(sī)是什么最佳答案，创造(zào)的意(yì)思(sī)是什么10字，公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表创(chuàng)造的意思是什么简(jiǎn)单等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识：

创造(zào)的意(yì)思是什(shén)么(me)三年级(jí)下(xià)册，创造的意思是公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表什么最佳答案(àn)

　　创(chuàng)造的意思是：将(jiāng)两个或两个以上概念或事物按一定方式(shì)联系(xì)起(qǐ)来(lái)，主观地制造(zào)客观上能被人(rén)普遍接受的事物，以达(dá)到某种目(mù)的的行(xíng)为，是(shì)一种典型的人类(lèi)自(zì)主行为。

　　例句：1、我们要用自己的(de)勤劳和智慧为社(shè)会创(chuàng)造更多(duō)的财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造精神，从来(lái)不束缚我(wǒ)们的(de)手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创(chuàng)造了光辉灿烂的华夏文(wén)明。

“创造”是什么(me)意思？

　　创造宏竖的意思是：首先想出或做(zuò)出（前所未有(yǒu)的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词(cí)：创设、缔(dì)造、创制、独创

　　3、反义词(cí)：摹拟(nǐ)、模拟(nǐ)、仿(fǎng)制、仿造

　　4、引证(zhèng)解释：

　　（1）现代(dài)· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编·关于(yú)》：新的年青的文(wén)学家的第一件事是创造或(huò)介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦(qín)牧 《青春的火焰》：有(yǒu)人用水稻和高粱杂交，创造了平均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一、近义态(tài)烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立；创(chuàng)造条公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表件。

　　3、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶(yè)圣陶 《城(chéng)中》：一(yī)个学校的创设，虽然(rán)算不得一件大(dà)事，却在这城里多数人的(de)心(xīn)海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四”对青年的希望》：党和国家为青年创设了良(liáng)好(hǎo)的(de)工作(zuò)条件。

　　二(èr)、反义词(cí)：仿造

　　1、拼(pīn)音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指模仿一定的(de)式样制造。

　　3、引证解(jiě)释：现代·谷峪《萝北半月》：我们可以(yǐ)抄几份图帆绝漏样给各队(duì)送去，让他们仿造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-创设

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科(kē)-仿(fǎng)造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表