高考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式和例题是小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质；主(zhǔ)题(tí)上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式，小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式(shì)和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人(rén)物(wù)形象或品质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一(yī)线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大(dà)致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出(chū)现具(jù)体事物(wù)、或具(jù)体情(qíng)感，就(jiù)答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用(yòng)：贯(guàn)穿全(quán)文(wén)，使文章结(jié)构(gòu)完整。

小说标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

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　　（2）再(zài)思(sī)考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义(yì)）；人物与(yǔ)人物(wù)的关系（表明(míng)人物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)关键词(cí)的本(běn)义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解文章(zhāng)标题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理(lǐ)解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣(qù)。

　　表(biǎo)明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还(hái)有(yǒu)作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深思(sī)；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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