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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 十宗罪蜗牛人图片 做事情慢的人会变成蜗牛人很恐怖

十宗罪蜗牛人图片(piàn)是(shì)什么?蜗(wō)牛人(rén)其实是(shì)日本的很著名的恐(kǒng)怖小(xiǎo)说(shuō)家(jiā)伊藤润二的作品,这(zhè)个(gè)内容是(shì)在他的作品《漩涡(wō)》中的(de)一个片(piàn)段,故事很恐怖(bù)的(de),做(zuò)事(shì)情慢的(de)人(rén)会变成蜗牛(niú)人很恐怖,他(tā)们因为受(shòu)到(dào)了漩(xuán)涡的诅(zǔ)咒(zhòu)才会变成这个(gè)样子的。蜗牛人他(tā)们一般都是发(fā)生在(zài)行动缓慢的人(rén)的身上的(de)事情啊(a), 那么这个关于蜗牛人的(de)故事究竟是什么样子的呢(ne)?一起来看一(yī)看吧(ba)。

十宗罪蜗<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国</span>牛人图(tú)片 做事(shì)情慢(màn)的人会(huì)变成蜗牛人很恐怖
十宗(zōng)罪蜗牛人

蜗牛人是一(yī)个漫画中的(de)故(gù)事,这(zhè)个漫(màn)画的名字是《漩涡(wō)》不是(s日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国hì)十(shí)宗罪(zuì)中的故(gù)事,但是(shì)这(zhè)个(gè)故事和十宗罪中也有不少相似的地方,其(qí)中在(zài)这个蜗牛人成(chéng)为蜗牛的时候,他的浑身都是点(diǎn)点的(de)时候,据(jù)说这(zhè)些点点都是(shì)它的(de)卵(luǎn),然(rán)后(hòu)浑(hún)身都是密密麻麻的感觉,看上去让人抓狂的样子,如果(guǒ)是有密集(jí)恐惧(jù)症的人,估计(jì)真的会被恶心到的,这(zhè)个故事的结尾(wěi)也更加的(de)恐(kǒng)怖和(hé)血腥,不(bù)得(dé)不说伊藤润二真的是恐怖漫(màn)画中很厉害的(de)作者了。

十(shí)宗罪蜗牛人(rén)图片 做事情慢的人会(huì)变(biàn)成蜗(wō)牛人很恐怖
蜗牛(niú)人(rén)图片

这个蜗牛人的故事的,其(qí)实是(shì)漩涡中的小高潮部分了,故事的开端就(jiù)是应该下雨的(de)季节,一个(gè)男(nán)孩只有在下(xià)雨(yǔ)天才来上学,而且也从(cóng)来不(bù)会打伞,他因为和同(tóng)学(xué)没有办(bàn)法融合在(zài)一起玩(wán)耍,所以被很多的(de)人(rén)欺负,一些(xiē)坏同学他他(tā)们扒光了男(nán)孩的(de)衣服,发现男孩(hái)的身上(shàng)有(yǒu)一个漩涡的图(tú)案,等(děng)到(dào)第(dì)二天(tiān)的(de)时候,这个男(nán)孩的背上长出(chū)了(le)一个的硬壳的东西,等(děng)到(dào)第三天再来上学的时候,他的身上就有了一个蜗牛(niú)壳。

十(shí)宗罪蜗牛人图片 做事情慢的(de)人会变(biàn)成(chéng)蜗牛人很恐(kǒng)怖
十(shí)宗罪蜗牛(niú)人

有(yǒu)等了几天的(de)时间,当然(rán)又是(shì)一个的下雨天的时候,这(zhè)个男孩他已经(jīng)变(biàn)成(chéng)了(le)蜗(wō)牛然后(hòu)在(zài)学校(xiào)的I墙(qiáng)上爬起来,学校叫来(lái)了男孩的父(fù)母,男孩的(de)父母却不(bù)相信这是自己的孩子,就走了,男孩变(biàn)成了蜗牛之后就被学校关(guān)进了(le)笼子里(lǐ)面,然后之前的那个欺负男(nán)孩(hái)的同学又来欺负变成蜗牛(niú)的男孩了,同学制止他(tā),但(dàn)是他(tā)却说(shuō)蜗牛是无法还手的, 但是后(hòu)来的(de)几天中的,这(zhè)个坏男(nán)生开始一直喝水,而且好久都么有来上学了。

十宗罪蜗牛人(rén)图片(piàn) 做(zuò)事情(qíng)慢的人会变成蜗牛(niú)人(rén)很恐(kǒng)怖(bù)
蜗牛人图(tú)片

之后的又开(kāi)始下(xià)雨了(le),下雨之(zhī)这(zhè)个的坏同学回来了,但是已经变(biàn)成了(le)一(yī)个(gè)蜗牛(niú),然(rán)后他(tā)也被关进了笼子里面,但是让很多的人没(méi)有想到(dào)的是,这(zhè)两个人巨大(dà)的蜗牛竟然开(kāi)始交配(pèi)了,以为(wèi)蜗牛是(shì)雌雄一体的,之后下了很久的(de)日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国雨,两(liǎng)只蜗牛都不见了,然后(hòu)老师带着学生去(qù)找这两只蜗牛,在(zài)学校的后山(shān)找到了很多的蜗(wō)牛蛋,老(lǎo)师将他们(men)全部踩(cǎi)碎了,之后老师也失踪了,最后老师出现的时候已经也是蜗(wō)牛了。

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