1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年(nián)男性的大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了(le)偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基(jī)础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防止人类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外(wài)语，而且还(hái)自(zì)创了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高等(děng)数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试(shì)的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是(shì)一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的(de)科(kē)学(xué)杂志上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部(bù)分才能(néng)被别人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界(jiè)生活了(le)千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的(de)消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗(hào)身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来(lái)维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初(chū)级(jí)的视觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越(yuè)来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经(jīng)元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的(de)原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或(huò)者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一(yī)半都达(dá)不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另(lìng)一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突(tū)出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递(dì)的(de)信(xìn)息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的(de)突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息(xī)占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校是一样(yàng)的(de)，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态(tài)，是得不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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