音乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养(yǎng)和造就适应社会(huì)主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展需要的具有较(jiào)好(hǎo)音(yīn)乐素养和教学能力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设(shè)此专业的(de)院校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作(zuò)能(néng)够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发展，某些(xiē)声部最后即(jí)便没(méi)有(yǒu)实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也(yě)可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形(xíng)式(shì)（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节(jié)拍(pāi)。

　　改变(biàn)这些的其中一(yī)个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且(qiě)想在(zài)毕(bì)业后找到(dào)一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐(lè)教育(yù)是一个(gè)不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你有(yǒu)一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐(lè)教育学位课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以(yǐ)如(rú)日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个学(xué)校的(de)要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音(yīn)乐(lè)和磨练他们在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上(shàng)的技能(néng)。

　　这些课程要求学生(shēng)在(zài)入学(xué)前(qián)参加试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器(qì)教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起(qǐ)的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐(lè)，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, c日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗omputer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学(xué)等领域的高日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗(gāo)级技能。

　　需要(yào)学(xué)生在音(yīn)乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域(yù)都拥有坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创作领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一(yī)对(duì)一课程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风(fēng)格，并获得在不(bù)断(duàn)发(fā)展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一(yī)系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学(xué)习上不会太(tài)过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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