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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝竹之乱(luàn)耳的之(zhī)是什(shén)么用(yòng)法,无丝竹之乱耳的之是(shì)什么词性是助词,用在主谓间,取(qǔ)消(xiāo)句子(zi)的(de)独立性;“无(wú)丝竹(zhú)之乱耳”全句(jù)译为:没有嘈(cáo)杂的音(yīn)乐扰乱双耳的(de)。

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无丝竹之乱耳的之是什么用法(fǎ),无(wú)丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)是什么词(cí)性(xìng)

  助词,用在主(zhǔ)谓间,取消句子的独立性(xìng);

  “无丝竹之乱耳”全句(jù)译(yì)为(wèi):没有嘈杂的音(yīn)乐扰乱双耳(ěr)。

  出自刘(liú)禹锡的《陋室铭》。

  全文短短八十一(yī)字,作者(zhě)借赞美陋(lòu)室抒(shū)写自己志行(xíng)高洁,安贫(pín)乐(lè)道,不与世(shì)俗(sú)同(tóng)流合污的意趣。

《陋室铭》词类活用(yòng)

  ⒈名:名词活用动(dòng)词(cí),出名(míng)。

  例句(jù):山不在(zài)高,有(yǒu)仙则名

  ⒉灵(líng):形容词(cí)活用为动词,显出有灵(líng)气。

  例句:水不(bù)在深,有龙则灵

  ⒊馨:名词活用为(wèi)动词,有了芳馨。

  例(lì)句:斯(sī)是陋室,惟吾德(dé江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句)馨

  ⒋乱:形容(róng)词(cí)的(de)使动用法,使……受到扰乱(luàn)。

  例句:无(wú)丝竹之(zhī)乱耳

  ⒌劳(láo):形容词的使动用(yòng)法,使……感到(dào)劳累(lèi)。

  例句:无案(àn)牍之劳形

  ⒍上:方位名(míng)词作动词(cí),蔓上(shàng)。

  例句:苔(tái)痕(hén)上阶绿

  ⒎绿:形容词作动词,变绿。

  例句(jù):苔痕上(shàng)阶绿

《陋室铭》古今异义

  ⒈无(wú)案(àn)牍之劳形(形:身体;

  今常用义为(wèi):样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高(gāo)尚;

  今义(yì)为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;

  今义为(wèi):鸿雁,书(shū)信.)

  ⒋无(wú)丝(sī)竹之乱耳(丝竹:琴瑟(sè)箫笛等(děng)管弦(xián)乐(lè)器,这(zhè)里指奏(zòu)乐乐(lè)器的声音;

  今义(yì)为:丝绸(chóu)和(hé)竹子)

  5.可以(yǐ)调素琴(调:弹(dàn)奏;

  今(jīn)义为:调解)

之有什(shén)么(me)意思文言文

  

1. 文言文中,之有什么意思

   之

   释义 zhī

   ①到……去(qù)。

  《为学》:“吾欲~南(nán)海(hǎi)。

  ”

   ②指示代词,相当于“这(zhè)个”、“这”、“这种”等(děng)。

  《廉(lián)颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当于(yú)“他(tā)”、“它(tā)”、“它们”、“他(tā)们”等(děng)。

  《论积(jī)贮疏》:“罩山游生(shēng)~有时(shí)而用(yòng)~无(wú)度(dù)。

  ”《郑伯(bó)克段于鄢(yān)》:“爱共(gòng)叔段(duàn),欲立~。

  ”

  

   ④指代说话者本(běn)人或听话(huà)者的(de)对方。

  《捕(bǔ)蛇者说》:“君将哀(āi)而(ér)生~乎?”

   ⑤第二人称代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃(qiè)闵公(gōng)之将死,故(gù)吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中心(xīn)词(cí)之间,表(biǎo)示修饰(shì)、领属的(de)关系,相当于(yú)“的”。

  《邵公(gōng)谏厉(lì)王弭谤》:“防民~口,甚于防川。

  ”

   ⑦用在主(zhǔ)谓之(zhī)间,取消句子独立性,一般不必译出。

  《师说(shuō)》:“师(shī)道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后(hòu)置的(de)标志。

  《劝(quàn)学(xué)》:“蚓(yǐn)无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中心词(动词(cí)、形容词)和补语之间,可译作(zuò)“得”。

  《捕蛇者说》:“未(wèi)若复(fù)吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾(bīn)语前(qián)置的(de)标志。

  《师(shī)说》:“句读(dú)~不知。

  ”

   ⑾用在表示时间的副词后,补足(zú)音节(jié),没有实义。

  《赤壁(bì)之战(zhàn)》:“顷~,烟炎(yán)张天。

  ”

   ⑿用(yòng)在(zài)“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等(děng)词语(yǔ)和它们的(de)修饰语之间,表示对方位、时间、范(fàn)围等的限制。

  《教战守策》:“数十年(nián)~后,甲(jiǎ)兵顿弊。

  ”

2. 文言文中的 之(zhī) 有什么(me) 意思

   解析: 用(yòng)作代(dài)词,分几(jǐ)种情况: (一)可以代人、代物、代(dài)事。

  代人多是(shì)第三人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作宾语或兼(jiān)语,不作主语。

   例如: 作(zuò)《师(shī)说》以贻(yí)之。

  (《师(shī)说》,代人(rén),作(zuò)宾(bīn)语。

  ) 輮使之然也。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人(rén)非生而知之(zhī)者(zhě)。

  (《师说》,代事理,作(zuò)唯岁宾语。

  ) (二)指示(shì)代词,表近指。

  可译(yì)为"这",通常作(zuò)复指性定(dìng)语。

  如(rú): 均(jūn)之(zhī)二策。

  (《廉颇(pǒ)蔺相(xiāng)如列传》) 2.用作助词,也分几(jǐ)种(zhǒng)情况: (一)结构助词(cí),定(dìng)语(yǔ)的(de)标志(zhì)。

  用在(zài)定语和中心语(名词)之间,可译(yì)"的",有的可不译。

  如(rú): 若能以吴、越(yuè)之众与中国(guó)抗衡。

  (《赤壁之战》) 道之所存,师(shī)之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语(yǔ)的标(biāo)志。

  用在中心语(动词、形容词)和补语(yǔ)之间,可(kě)译为"得"。

  如: 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽(shòu),往(wǎng)往有得,以(yǐ)其求(qiú)思之深(shēn)而无不在(zài)也。

  (《游褒(bāo)禅山记》) (三(sān))结构(gòu)助词,宾(bīn)语前置的标志。

  用在被提前的宾语(yǔ)之(zhī)后(hòu),动词谓语或介词之前,译时应省去。

  如: 宋何(hé)罪之有(yǒu)?(《公(gōng)输》,即"宋有何(hé)罪") (四)结构助词。

  当主谓短语在句(jù)中作(zuò)为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语(yǔ)之(zhī)间,起取消句(jù)子独立(lì)性(xìng)的作用,可不(bù)译。

  译时(shí)也可省去。

  如: 师(shī)道之不(bù)传也久(jiǔ)矣!欲人之无惑(huò)也(yě)难(nán)矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西(xī)。

  (《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆中对》) (五)音节助(zhù)词。

  用在形容(róng)词、副(fù)词或某些(xiē)动词的(de)末尾,或用在三个(gè)字之(zhī)间,使之凑成四(sì)个(gè)字,只起调整音(yīn)节的作用,无义,译时应(yīng)省去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战》) 毛先生以三寸(cùn)之(zhī)舌,强于百(bǎi)万(wàn)之(zhī)师(shī)。

  (《毛(máo)遂自荐》)

3. 在文言文中之有(yǒu)哪些意思

   之

   一、代词

   1、人称代词,译(yì)作(zuò)“他”、“她(tā)”、“他们”

   ①公与人乘,战(zhàn)于长勺。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并(bìng)杀(shā)两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)

   ④醒侯故使之(zhī)问之(zhī)。

  (《扁鹊见蔡(cài)醒公》)

   2、指示代(dài)词(cí),指代事物,译作“它”、“它们”或直(zhí)译事(shì)物(wù)名称。

  

   ①学而时之,不亦说乎(hū)?(《十则》)

   ②屠自后断其股(gǔ),亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰(yuē):默而识之(zhī)物销,学(xué)而不厌,诲人不倦(juàn)。

  (《十(shí)则》)

   ④鬼问:“汝复(fù)谁?”定伯(bó)诳之。

  (《宋(sòng)定伯捉鬼》)

   ⑤复(fù)投(tóu)之,后狼止而(ér)前(qián)狼(láng)又至。

  (《狼(láng)》)

   二、助(zhù)词:

   1、结构助词(cí),译作“的”

   ①君(jūn)之病在肠胃,不治将益深(shēn)。

  (《扁鹊见蔡桓公》)

   ②以(yǐ)君(jūn)之力,曾不能损魁(kuí)父(fù)之丘。

  (《愚公移山(shān)》)

   ③予(yǔ)尝求(qiú)古仁人(rén)之(zhī)心。

  (《岳阳(yáng)楼(lóu)记》)

   ④南面而制秦,尚(shàng)何取鸡鸣狗盗(dào)之力哉?(《读孟(mèng)尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕(jī)畚运于渤海之尾。

  (《愚(yú)公移山》)

   2、结构(gòu)语(yǔ)气(qì)助词,放在主谓之(zhī)间,取消句子独立性。

  

   ①医(yī)之好治不病以为(wèi)功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨髓(suǐ),司命之(zhī)所属,无奈何也(yě)!(《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》)

   ③虽(suī)我之死,有子存焉。

  (《愚(yú)公移(yí)山》)

   ④日月之行(xíng),若出(chū)其中。

  (《观沧海(hǎi)》)

   ⑤予独爱莲之出淤(yū)泥(ní)而不染(rǎn)。

  (《爱莲说》)

   3、语气助词,凑足(zú)音节。

  

   ①公将鼓之。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②久之(zhī),目似(shì)暝,意暇甚。

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  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉(shè)世家》)

   ④顷之,贼二(èr)十余骑四(sì)面集(jí),步(bù)行负(fù)弓(gōng)矢从(cóng)者(zhě)百许人。

  (《大铁椎传(chuán)》)

   4、结构助词,提前宾语(yǔ)的标志。

  

   ①菊之爱,陶(táo)后鲜有闻。

  (《爱莲(lián)说》)

   ②何陋之有?(《陋室铭》)

   ③宋(sòng)何罪之(zhī)有(yǒu)?(《墨子.公输》)

4. 文言文中之有几(jǐ)种意思(sī)

   一、作助词(cí)用(yòng)。

   主要用(yòng)法有四种类型: 1、结构(gòu)助(zhù)词。

  相(xiāng)当于现代汉语“的”,放在定语和中心语(yǔ)之间,作(zuò)定语(yǔ)的(de)标志(zhì)。

   其格式(shì)为:定语+之(zhī)+中心语。

   例如: ①故时(shí)有物外之(zhī)趣。

   (沈复《幼(yòu)时(shí)记趣》)译(yì):物体本身以(yǐ)外的乐趣(qù)。

   ②于厅事之东北(běi)角(jiǎo)。

   (林(lín)嗣环《口技》) 译(yì):在客厅的东北角。

   ③水陆草木之(zhī)花。

   (周敦颐《陋室(shì)金铭》)——各种草木的花。

   ④览物之情,得无异乎(hū)?(范仲淹《岳阳楼记》)译:(他们(men))观赏自(zì)然景物后的感情(qíng) ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃花(huā)源记(jì)》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明(míng)有奇巧人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核(hé)舟(zhōu)记》)译:直径一寸的木(mù)头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻(wén)。

   (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:对于(yú)菊花的爱好。

   2、用在主谓之间,取消句子(zi)独立性,使原来的主(zhǔ)谓句成(chéng)为句(jù)子成分或复句的成分。

   不必(bì)译(yì)出(chū)。

   其格式为:主语+之+谓(wèi)语(yǔ)。

   例如: ①予独(dú)爱莲之出(chū)淤泥(ní)而不染。

  (刘禹锡《爱莲说》)译(yì):我唯独爱莲花的从淤(yū)泥中长出而(ér)不受到沾染。

   ②无丝(sī)竹之乱(luàn)耳,无(wú)案牍之劳形。

  (刘禹(yǔ)锡(xī)《陋(lòu)室铭》)译(yì):这里没有嘈杂的音(yīn)乐声侵扰耳鼓。

   ③予谓菊,花之隐逸者(zhě)也。

  (刘(liú)禹(yǔ)锡《陋室(shì)铭》)译(yì):我认为菊花(huā)是花是(shì)的隐士。

   ④大道之(zhī)行也(yě)。

  (《大道之行也(yě)》礼记)译:当政治上最高理想实施的时候(hòu)。

   3、用在不(bù)及物动词、形(xíng)容词或时间(jiān)副词后起协调音(yīn)节、舒缓语气作(zuò)用(yòng)。

  不必译出。

   例如: ①公将鼓之。

  (左(zuǒ)秋明(míng)《曹刿论战》)译:鲁(lǔ)庄公将要击(jī)鼓进攻(gōng)了。

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄《狼》)译(yì):时间长了, 4、宾(bīn)语前置标(biāo)志。

   通常出现在疑问句中,疑问代词作宾(bīn)语(yǔ)时,放在动词谓语前。

   其格式为:宾(bīn)语(yǔ)+之(zhī)+谓语(yǔ)。

   例如: ①孔子云:“何陋之有(yǒu)?” (刘禹锡《陋室铭》)译:孔子说:“有什么简(jiǎn)陋(lòu)的呢(ne)?“ ②宋何罪之(zhī)有?(墨子《公输》)译:宋国有(yǒu)什么罪呢(ne)? 动词“有”,宾(bīn)语“陋”、“何(hé)罪”,借(jiè)“之”帮助,把宾语(yǔ)“陋”“何罪”从动词“有”后面提(tí)到动(dòng)词前面。

  这个“之”只是(shì)提宾标志,无实(shí)在意(yì)义。

   按现代汉语的说法,“何陋(lòu)之(zhī)有?”即(jí)为“有(yǒu)何陋?” “宋(sòng)何罪之有?”即为“宋有何罪?”。

   5、定语后置标(biāo)志(zhì)。

   为了强调定(dìng)语,常把定语放在(zài)中(zhōng)心语的后(hòu)面。

  例如: 马(mǎ)之(zhī)千(qiān)里者。

   (韩愈(yù)《马说》)译(yì):日行千里的马,一(yī)顿有时吃完一石粮食。

   二、作代词用: 1、人(rén)称代词(cí),相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

   例如: ①具(jù)答之(zhī)。

  (陱(jū)渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔人详尽地回(huí)答了他们。

   之:代指(zhǐ)桃(táo)花源人。

   ②亲戚(qī)畔之(孟(mèng)子《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛(pàn)反对(duì)他。

   之:代指道(dào)的君(jūn)主。

   ③彼竭我盈,故(gù)克之。

   (左(zuǒ)秋明《曹刿论(lùn)战》)译(yì):所以战(zhàn)胜了他们。

  之:代指齐国军队。

   ④又数刀毙之。

  (蒲(pú)松龄《狼》)译:杀死了狼。

   之:代指(zhǐ)狼(láng)。

   ⑤箬(ruò)篷覆之。

   (魏学伊《核(hé)舟记》)译:用箬篷叶做成的(de)船篷覆盖在上面(miàn)。

  之:代指船舱。

   ⑥闭之,则(zé)右刻“山高(gāo)月小,水落石出”。

  (魏学(xué)伊(yī)《核舟记》)译:关(guān)上窗户。

   之:它,代指窗户(hù)。

   2、指示代词(cí),相当(dāng)于现(xiàn)代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那(nà)样”等(děng)。

   例如: ① 渔为(wèi)甚异之。

  (陱渊明《桃(táo)花源记》)译:渔为(wèi)非常(cháng)惊异这件(jiàn)事。

   之:代指桃花源的情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士(shì)也,闻之。

   (陱渊明(míng)《桃(táo)花源记》)译:听说(shuō)了这件事。

  之:代指(zhǐ)桃花源(yuán)事。

   ②曾(céng)不能损魁父之丘(列子《愚公移(yí)山》)译:还(hái)不能(néng)挖(wā)掉魁父(fù)这样的(de)小(xiǎo)山。

   三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍耕(gēng)之(zhī)垄上。

   (《史记陈(chén)涉(shè)世家》)译:他(tā)停(tíng)止耕作,到田(tián)埂上休(xiū)息。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀州上任。

   ③又间令(lìng)吴(wú)广之次所(suǒ)旁丛(cóng)祠中(zhōng)。

  (《史记陈涉世家》)译:到驻(zhù)地旁的(de)丛林里的神庙中。

5. "之"字在文言文中有(yǒu)哪些意思

   "之"字在文言文(wén)中(zhōng)有到、去(qù)、的(de)意思,词性不同意(yì)思不同。

   "之(zhī)"字在文言文中用法(fǎ):

   1、“之(zhī)”作代词(cí)用(yòng)

   (1)执策而临之,曰:“天下无马。

  ”(《马说(shuō)》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉翁亭记(jì)》)

   当“之”用(yòng)在动词(cí)的后面,“之”的用法为代词。

  可以代人、代物、代事。

  代(dài)人多是(shì)第三人称(chēng),译为(wèi)“他”(他们)。

  作(zuò)宾语或兼语,不作主语。

   2、“之(zhī)”作动词用

   (1)吾(wú)欲之南海,何如?(《蜀鄙二僧(sēng)》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然(rán)之(zhī)广陵(《送孟(mèng)浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动(dòng)词也是有规律可(kě)循(xún)的(de)。

  动词(cí)“之(zhī)”的后面一般会跟(gēn)一个地点名词,前面有人名或(huò)人称代词,整个句(jù)子合起来应为“某人去某地”的句式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助(zhù)词“的”解。

   见藐小(xiǎo)之物(wù)必细察其(qí)纹理,故时有物外之趣。

  (《童趣》)

   关关(guān)雎鸠,在河之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的标(biāo)志。

  当“之”后面的一个词是(shì)名(míng)词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意(yì)”、“地”)或名(míng)词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有的(de)可不译(yì)。

   (2)“之”用(yòng)于主谓(wèi)之间,不译(yì)。

   徐公不若君(jūn)之美也。

  (《邹(zōu)忌讽齐(qí)王(wáng)纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)

   结构助词(cí)。

  当“之(zhī)”用在一个(gè)名(míng)词或代词(主语(yǔ))和一个动词或(huò)形容词(谓语)之间时,起(qǐ)取消句(jù)子独(dú)立性的作用(yòng),可(kě)不译。

   (3)“之”起调节音节(jié)作用,不(bù)译。

   辍(chuò)耕(gēng)之垄上,怅恨(hèn)久之。

  (《陈涉世(shì)家》)

   音节助词。

  用在形容词(cí)、副词或(huò)某些动词的末尾(wěi),或用在(zài)三个(gè)字(zì)之间,使之(zhī)凑成(chéng)四个字(zì),只起(qǐ)调(diào)整(zhěng)音节(jié)的作用(yòng),无义(yì),译时应(yīng)省去(qù)。

   扩展资料(liào):

   "之"常见(jiàn)含义:

   1、到,往(wǎng)。

  江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句【现代汉语(yǔ)解释】

   2、第三人称代(dài)词,译(yì)为“他(tā)”(他们)、“它”(它们)。

  作宾语或兼语,不(bù)作主语。

   3、指示代词,这(zhè)。

   4、活用为(wèi)第一人(rén)称,我。

   5、可用于宾语前置句复代指宾语(yǔ),用于动词之后。

   6、结构助(zhù)词,相当于“的”。

   7、结构助词,宾语(yǔ)前(qián)置的标(biāo)志。

   8、结构助词,用在(zài)主语和谓语之间,起取消句(jù)子独(dú)立性(xìng)的(de)作用。

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